• SIMJUNKIES Podcast

    Folge 5 – Experten, Entscheidungen, Emotionsregulation

    In dieser Folge sprechen Pablo und Tobias mit Alexander Stötefalke, Notfallsanitäter und Psychologe, über Entscheidungspsychologie und die Möglichkeiten, „gute Entscheidungen“ zu trainieren. Dabei diskutieren sie auch, ob es „gute Entscheidungen“ überhaupt gibt… 

    • Was ist eigentlich eine Entscheidung?
    • Was sind kurze Feedbackschleifen?
    • Wie entsteht Expertise?
    • Was ist mit Hintergrundrauschen im Training gemeint?
    • Wie fördert man kluge Entscheidungen bei Kursteilnehmern?

    Habt Ihr auch ein Thema, dass Euch interessiert oder wollt uns Feedback zur Folge geben?

    Sendet uns eine Mail an: simjunkies@skillqube.com

    Folge 5 – Experten, Entscheidungen, Emotionsregulation

    In dieser Folge sprechen Pablo und Tobias mit Alexander Stötefalke, Notfallsanitäter und Psychologe, über Entscheidungspsychologie und die Möglichkeiten, „gute Entscheidungen“ zu trainieren. Dabei diskutieren sie auch, ob es „gute Entscheidungen“ überhaupt gibt… 

    • Was ist eigentlich eine Entscheidung?
    • Was sind kurze Feedbackschleifen?
    • Wie entsteht Expertise?
    • Was ist mit Hintergrundrauschen im Training gemeint?
    • Wie fördert man kluge Entscheidungen bei Kursteilnehmern?

    Habt Ihr auch ein Thema, dass Euch interessiert oder wollt uns Feedback zur Folge geben?

    Sendet uns eine Mail an: simjunkies@skillqube.com

    Folge 4 – „You are FAKE!“

    Ein Zuhörer hat sich einen Bericht über besondere Phänomene in Simulationstrainings gewünscht.

    Ein großer Themenkomplex…!
    In der ersten Folge dazu sprechen Pablo und Tobias über sozialerwünschtes Verhalten:
    • Was versteckt sich hinter dem Begriff?
    • Wann und wie kann man so etwas beobachten?
    • Was für Gefahren liegen darin für das Trainingsergebnis?
    • Wie kann man sozialerwünschtem Verhalten vorbeugen?
    Viel Spaß beim Hören!

    Habt Ihr auch Themenwünsche oder -ideen?

    Schreibt sie uns an simjunkies@skillqube.com

    Folge 3 – „Licht, Kamera, Action!“

    Lehrvideos haben in der Medizin eine lange Tradition. Aufnahmen von Patienten wurden seit Erfindung der benötigten Kameratechnologie dafür genutzt, angehende Ärztinnen und Ärzte auszubilden. Seither hat sich viel getan und nicht nur die Humanmedizin hat vom technischen Fortschritt profitiert. Auch Pflege, Feuerwehr und Rettungsdienst nutzen das Lehrvideo als Medium in vielen Ausbildungsabschnitten.

    Es existieren von daher zahlreiche Videos von Universitäten, Fachbuchverlagen und unabhängigen Bildungsanbietern zu Grundlagenwissen, Patientenfällen oder technischen Fertigkeiten.

    Wie aber kann man als Trainer solche Videos selbst produzieren, um den spezifischen Bedürfnissen der eigenen Kursteilnehmer gerecht zu werden?

    Dazu haben sich Pablo und Tobias mit Eric Stricker von tüpass ausgetauscht:

    • Was für technische Voraussetzungen brauche ich?

    • Was muss ich organisatorisch beachten?

    • Wann ist ein Video geeignet und wann nicht?

    • Welche Rolle spielen Lernziele?

    • Welchen Zeitaufwand muss ich einplanen?

    • Was sollte ich beim Videodreh auf keinen Fall machen?


    Wer möchte, kann sich das im Pod erwähnte Webinar mit Eric unter diesem Link anschauen (Atemwegsmanagement und Beatmung – Was und wie müssen wir nun trainieren?):

    https://skillqube.com/Shop/webinar-training-airway/

    Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. 
    Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com


    #Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning

    Folge 2 – Kurz vor der Ohnmacht

    120 Teilnehmer in einem Webinar: Warum das für Pablo Cáceres und Tobias Sambale auch als erfahrene Trainer eine ganz neues Erlebnis war und was Sie daraus lernen konnten… In dieser Folge besprechen beide Ihr erstes gemeinsames Webinar nach!

    Dabei geht es unter anderem um:

    • Warum braucht es Selbstreflexion nach jeder Lehrveranstaltung?

    • Wie verbindlich ist der Stundenplan eines Webinars?

    • Wie fühlt es sich an, mit „gewagten Thesen“ in eine Lehrveranstaltung zu gehen?

    • Was kann technisch bei Webinaren schief gehen und wie kann man dem vorbeugen?

    • Wie wichtig ist ein gutes Team im Hintergrund? (Spoiler: Sehr wichtig!)


    Schaut Euch das Webinar an unter (CRM und Teamtraining in der COVID-19-Krise):

    https://vimeo.com/404248259 

    Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen.
    Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com


    #Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning

    Wer möchte, kann sich auch das zweite Webinar mit Eric Stricker von tüpass unter diesem Link anschauen (Atemwegsmanagement und Beatmung – Was und wie müssen wir nun trainieren?):

    https://vimeo.com/408044740/bb88932217


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