<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <language>de</language>
    <title>SIMJUNKIES</title>
    <description>In unserem Podcast informieren wir euch über die verschiedenen und vielfältigen Themen zu medizinischem Training und (prä-)klinischer Simulation.</description>
    <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 07:06:05 +0000</pubDate>
    <lastBuildDate>Mon, 02 Mar 2026 08:06:05 +0100</lastBuildDate>
    <generator>podcaster.de Feedarator 6.2 (https://app.podcaster.de)</generator>
    <link>https://xslo4s.podcaster.de/</link>
    <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
    <copyright>SKILLQUBE GmbH</copyright>
    <category>Podcast</category>
    <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube.rss"/>
    <atom:link rel="hub" href="https://podcaster.superfeedr.com/"/>
    <atom:link rel="hub" href="https://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
    <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
    <itunes:block>no</itunes:block>
    <itunes:category text="Health &amp; Fitness">
      <itunes:category text="Medicine"/>
    </itunes:category>
    <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808610/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3(1).png"/>
    <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>SKILLQUBE</itunes:name>
      <itunes:email>simjunkies@skillqube.com</itunes:email>
    </itunes:owner>
    <itunes:subtitle>Der Simulationspodcast</itunes:subtitle>
    <itunes:summary>In unserem Podcast informieren wir euch über die verschiedenen und vielfältigen Themen zu medizinischem Training und (prä-)klinischer Simulation.</itunes:summary>
    <itunes:type>episodic</itunes:type>
    <item>
      <title>Folge 39 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 5: Trainiert Transferleistungen</title>
      <description><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 5 reden wir darüber, wie wichtig Transferleistungen sind und überlegen genau, welche Voraussetzungen dafür geschaffen werden müssen.</p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 08:05:26 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Tipp_5_-_Trainiert_Transferleistungen_final.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-6944f936453f9484265156</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="26382627" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Tipp_5_-_Trainiert_Transferleistungen_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 5 reden wir darüber, wie wichtig Transferleistungen sind und überlegen genau, welche Voraussetzungen dafür geschaffen werden müssen.</p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:10:59</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 39 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 5: Trainiert Transferleistungen</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Die richtige Nutzung von Operatoren</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat! 

In Tipp 5 reden wir darüber, wie wichtig Transferleistungen sind und überlegen genau, welche Voraussetzungen dafür geschaffen werden müssen.

Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:

Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 38 - Neujahrsfolge: Vom Startup zum Player – Führung, Kultur &amp; Skalierung mit Kai Schmidt-Eisenlohr</title>
      <description><![CDATA[<p><br>
Wir starten das Jahr 2026 mit einer ganz besonderen Folge und einem neuen Gesicht: Kai Schmidt-Eisenlohr ist zu Gast! Als erfahrener "Wanderer zwischen den Welten" – von der IT-Beratung über die Politik bis hin zur Unternehmensführung – unterstützt er ab sofort das Team von SKILLQUBE auf dem Weg vom dynamischen Startup zum etablierten internationalen Player.<br>
Was dich in dieser Folge erwartet:<br>
</p>
<ul><li><p>Rückblick 2025: Welche Meilensteine haben wir bei den SIMJUNKIES und SKILLQUBE erreicht?</p>
</li><li><p>Leadership mit Herz &amp; Verstand: Warum man einem Leader vertraut? Weil man <em>will</em> – und nicht, weil man <em>muss</em>. Kai teilt seine Vision von Authentizität und Offenheit.</p>
</li><li><p>Kultur im Fokus: Wie erkennt man eine gute Unternehmenskultur, besonders in hochsensiblen Bereichen wie dem Rettungsdienst oder der Klinik?</p>
</li><li><p>Ausblick 2026: Wo steht die medizinische Simulation in 10 Jahren und welche Rolle spielen Standardisierung und Digitalisierung bei unserer Skalierung?</p>
</li></ul><p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 07:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Neujahrsfolge_mit_Kai_final.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-6988ef681abcc739948595</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="162987362" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Neujahrsfolge_mit_Kai_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><br>
Wir starten das Jahr 2026 mit einer ganz besonderen Folge und einem neuen Gesicht: Kai Schmidt-Eisenlohr ist zu Gast! Als erfahrener "Wanderer zwischen den Welten" – von der IT-Beratung über die Politik bis hin zur Unternehmensführung – unterstützt er ab sofort das Team von SKILLQUBE auf dem Weg vom dynamischen Startup zum etablierten internationalen Player.<br>
Was dich in dieser Folge erwartet:<br>
</p>
<ul><li><p>Rückblick 2025: Welche Meilensteine haben wir bei den SIMJUNKIES und SKILLQUBE erreicht?</p>
</li><li><p>Leadership mit Herz &amp; Verstand: Warum man einem Leader vertraut? Weil man <em>will</em> – und nicht, weil man <em>muss</em>. Kai teilt seine Vision von Authentizität und Offenheit.</p>
</li><li><p>Kultur im Fokus: Wie erkennt man eine gute Unternehmenskultur, besonders in hochsensiblen Bereichen wie dem Rettungsdienst oder der Klinik?</p>
</li><li><p>Ausblick 2026: Wo steht die medizinische Simulation in 10 Jahren und welche Rolle spielen Standardisierung und Digitalisierung bei unserer Skalierung?</p>
</li></ul><p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:07:55</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 38 - Neujahrsfolge: Vom Startup zum Player</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Führung, Kultur &amp; Skalierung mit Kai Schmidt-Eisenlohr</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>

Wir starten das Jahr 2026 mit einer ganz besonderen Folge und einem neuen Gesicht: Kai Schmidt-Eisenlohr ist zu Gast! Als erfahrener "Wanderer zwischen den Welten" – von der IT-Beratung über die Politik bis hin zur Unternehmensführung – unterstützt er ab sofort das Team von SKILLQUBE auf dem Weg vom dynamischen Startup zum etablierten internationalen Player.

Was dich in dieser Folge erwartet:



Rückblick 2025: Welche Meilensteine haben wir bei den SIMJUNKIES und SKILLQUBE erreicht?

Leadership mit Herz &amp; Verstand: Warum man einem Leader vertraut? Weil man will – und nicht, weil man muss. Kai teilt seine Vision von Authentizität und Offenheit.

Kultur im Fokus: Wie erkennt man eine gute Unternehmenskultur, besonders in hochsensiblen Bereichen wie dem Rettungsdienst oder der Klinik?

Ausblick 2026: Wo steht die medizinische Simulation in 10 Jahren und welche Rolle spielen Standardisierung und Digitalisierung bei unserer Skalierung?

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 36 - The Resuscitationists Guide to Galaxy - Die neuen Reanimationsleitlinien</title>
      <description><![CDATA[<p>Die neuen Reanimationsleitlinien sind veröffentlicht und wir fragen uns: Gibt man jetzt wieder Atropin beim Kreislaufstillstand und was macht gutes Temperaturmanagement aus? Wir diskutieren die Leitlinien gemeinsam mit Andreas Fromm, dem Leiter unseres International Training Centers der American Heart Association und versuchen, von der Inhaltsebene immer wieder auch auf die Metaebene zu wechseln. Was macht gute Leitlinien aus? Wie müssen wir trainieren und uns im Arbeitsalltag verhalten, um ihnen gerecht zu werden?</p>
<p><br>
Zu den Guidelines im Volltext:</p>
<p><u><a href="https://cpr.heart.org/en/resuscitation-science/cpr-and-ecc-guidelines" rel="noopener noreferrer nofollow">https://cpr.heart.org/en/resuscitation-science/cpr-and-ecc-guidelines</a></u></p>
<p>Zu den Focussed Updates:</p>
<p><u><a href="https://cpr.heart.org/-/media/CPR-Files/2025-documents-for-cpr-heart-edits-posting/Resuscitation-Science/JN1571_DE_Hghlghts_2025ECCGuidelinesFinal_251021.pdf?sc_lang=en" rel="noopener noreferrer nofollow">https://cpr.heart.org/-/media/CPR-Files/2025-documents-for-cpr-heart-edits-posting/Resuscitation-Science/JN1571_DE_Hghlghts_2025ECCGuidelinesFinal_251021.pdf?sc_lang=en</a></u></p>
<p><br>
Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 08:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Neue_Guidelines_2025_final.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-69085c6e8b0db390636203</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="189267591" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Neue_Guidelines_2025_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Die neuen Reanimationsleitlinien sind veröffentlicht und wir fragen uns: Gibt man jetzt wieder Atropin beim Kreislaufstillstand und was macht gutes Temperaturmanagement aus? Wir diskutieren die Leitlinien gemeinsam mit Andreas Fromm, dem Leiter unseres International Training Centers der American Heart Association und versuchen, von der Inhaltsebene immer wieder auch auf die Metaebene zu wechseln. Was macht gute Leitlinien aus? Wie müssen wir trainieren und uns im Arbeitsalltag verhalten, um ihnen gerecht zu werden?</p>
<p><br>
Zu den Guidelines im Volltext:</p>
<p><u><a href="https://cpr.heart.org/en/resuscitation-science/cpr-and-ecc-guidelines" rel="noopener noreferrer nofollow">https://cpr.heart.org/en/resuscitation-science/cpr-and-ecc-guidelines</a></u></p>
<p>Zu den Focussed Updates:</p>
<p><u><a href="https://cpr.heart.org/-/media/CPR-Files/2025-documents-for-cpr-heart-edits-posting/Resuscitation-Science/JN1571_DE_Hghlghts_2025ECCGuidelinesFinal_251021.pdf?sc_lang=en" rel="noopener noreferrer nofollow">https://cpr.heart.org/-/media/CPR-Files/2025-documents-for-cpr-heart-edits-posting/Resuscitation-Science/JN1571_DE_Hghlghts_2025ECCGuidelinesFinal_251021.pdf?sc_lang=en</a></u></p>
<p><br>
Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:18:51</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 36 - The Resuscitationists Guide to Galaxy - Die neuen Reanimationsleitlinien</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Andreas Fromm</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Die neuen Reanimationsleitlinien sind veröffentlicht und wir fragen uns: Gibt man jetzt wieder Atropin beim Kreislaufstillstand und was macht gutes Temperaturmanagement aus? Wir diskutieren die Leitlinien gemeinsam mit Andreas Fromm, dem Leiter unseres International Training Centers der American Heart Association und versuchen, von der Inhaltsebene immer wieder auch auf die Metaebene zu wechseln. Was macht gute Leitlinien aus? Wie müssen wir trainieren und uns im Arbeitsalltag verhalten, um ihnen gerecht zu werden?



Zu den Guidelines im Volltext:

https://cpr.heart.org/en/resuscitation-science/cpr-and-ecc-guidelines

Zu den Focussed Updates:

https://cpr.heart.org/-/media/CPR-Files/2025-documents-for-cpr-heart-edits-posting/Resuscitation-Science/JN1571_DE_Hghlghts_2025ECCGuidelinesFinal_251021.pdf?sc_lang=en



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 35 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 3: Nutzt Wiederholungen</title>
      <description><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 3 besprechen wir den Nutzen von Wiederholungen und stellen verschiedene Trainingsformate dar, die man in unterschiedlichen Zeitintervallen durchführen kann, um Wissen und Fähigkeiten dauerhaft zu erhalten.</p>
<p></p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 14:03:16 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Tipp_3_-_Nutzt_Wiederholungen_final.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-68d68104ee686288962127</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="28982333" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Tipp_3_-_Nutzt_Wiederholungen_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 3 besprechen wir den Nutzen von Wiederholungen und stellen verschiedene Trainingsformate dar, die man in unterschiedlichen Zeitintervallen durchführen kann, um Wissen und Fähigkeiten dauerhaft zu erhalten.</p>
<p></p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:12:04</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 35 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 3: Nutzt Wiederholungen</itunes:title>
      <itunes:subtitle>...was ist eigentlich ein Booster Training?</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat! 

In Tipp 3 besprechen wir den Nutzen von Wiederholungen und stellen verschiedene Trainingsformate dar, die man in unterschiedlichen Zeitintervallen durchführen kann, um Wissen und Fähigkeiten dauerhaft zu erhalten.



Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:

Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 34 - Von Schlaganfällen und Neugeborenenversorgung - ASLS und NRP</title>
      <description><![CDATA[<p>Wir haben zwei neue Kursformate in unserem Programm! Unser Kollege Florian Ullrich gibt uns einen kleinen Überblick dazu: Seit kurzem ergänzen Advanced Stroke Life Support (ASLS) und das Newborn Resuscitation Program (NRP) unsere bisherigen Angebote. ASLS ist ein kompaktes Programm, das nicht nur für die Kolleg:innen der Stroke Unit interessant ist. Provider lernen die gesamte Versorgungskette der Schlaganfallversorgung kennen. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die differenzierte Diagnostik gelegt. Im NRP üben die Provider gezielt die Versorgung von Neugeborenen. Sie simulieren kleinere und größere Notfälle der Neonatologie und lernen, auf die besonderen Bedürfnisse der kleinen Patient:innen einzugehen.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 21 Aug 2025 09:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/ASLS_und_NRP_2025.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-68a44b3f92cca340110668</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="89842415" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/ASLS_und_NRP_2025.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wir haben zwei neue Kursformate in unserem Programm! Unser Kollege Florian Ullrich gibt uns einen kleinen Überblick dazu: Seit kurzem ergänzen Advanced Stroke Life Support (ASLS) und das Newborn Resuscitation Program (NRP) unsere bisherigen Angebote. ASLS ist ein kompaktes Programm, das nicht nur für die Kolleg:innen der Stroke Unit interessant ist. Provider lernen die gesamte Versorgungskette der Schlaganfallversorgung kennen. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die differenzierte Diagnostik gelegt. Im NRP üben die Provider gezielt die Versorgung von Neugeborenen. Sie simulieren kleinere und größere Notfälle der Neonatologie und lernen, auf die besonderen Bedürfnisse der kleinen Patient:innen einzugehen.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:37:26</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 34 - Von Schlaganfällen und Neugeborenenversorgung - ASLS und NRP</itunes:title>
      <itunes:subtitle>...mit Florian Ullrich</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wir haben zwei neue Kursformate in unserem Programm! Unser Kollege Florian Ullrich gibt uns einen kleinen Überblick dazu: Seit kurzem ergänzen Advanced Stroke Life Support (ASLS) und das Newborn Resuscitation Program (NRP) unsere bisherigen Angebote. ASLS ist ein kompaktes Programm, das nicht nur für die Kolleg:innen der Stroke Unit interessant ist. Provider lernen die gesamte Versorgungskette der Schlaganfallversorgung kennen. Ein besonderer Schwerpunkt wird auf die differenzierte Diagnostik gelegt. Im NRP üben die Provider gezielt die Versorgung von Neugeborenen. Sie simulieren kleinere und größere Notfälle der Neonatologie und lernen, auf die besonderen Bedürfnisse der kleinen Patient:innen einzugehen.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 33 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 2: Helft dabei, interne und lernbezogene Last zu verarbeiten</title>
      <description><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 2 schließen wir an die erste Folge an und erläutern, wie man die Cognitive Load Theory nutzen kann, um Lernergebnisse zu verbessern.</p>
<p></p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 25 Jul 2025 08:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Tipp_2_-_Intrinische_und_lernbezogene_Last_final_2.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-687d1d6e03960716397608</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="20322219" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Tipp_2_-_Intrinische_und_lernbezogene_Last_final_2.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 2 schließen wir an die erste Folge an und erläutern, wie man die Cognitive Load Theory nutzen kann, um Lernergebnisse zu verbessern.</p>
<p></p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:08:28</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 33 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 2: Helft dabei, interne und lernbezogene Last zu verarbeiten</itunes:title>
      <itunes:subtitle>...und wie nutzt man die Cognitive Load Theory eigentlich?</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat! 

In Tipp 2 schließen wir an die erste Folge an und erläutern, wie man die Cognitive Load Theory nutzen kann, um Lernergebnisse zu verbessern.



Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:

Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 32 - All Hands on Deck - Interdisziplinäres Schockraumtraining am Uniklinikum Würzburg</title>
      <description><![CDATA[<p>Wir durften wieder alte Bekannte begrüßen! Ole Happel und Silke Westphale berichten vom interdisziplinären, interprofessionellen In-situ-Schockraumsimulationstraining (iSRST) am Uniklinikum Würzburg. Sie verraten uns, wie man ein so großes Training organisiert, welche Schwerpunkte sie legen und warum Führung auch im Team gelingen kann. Besonders spannend war dabei auch die Rolle von den Fachdisziplinen, die sonst oft an der Seitenlinie stehen. Hier wird jede:r gebraucht!</p>
<p>Silke Westphale:</p>
<p><u><a href="https://www.ukw.de/radiologie/team/radiologie-detail/name/westphale-silke/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.ukw.de/radiologie/team/radiologie-detail/name/westphale-silke/</a></u>&nbsp;</p>
<p>Ole Happel:</p>
<p><u><a href="https://www.ukw.de/anaesthesie/team/detail/name/happel-oliver-1/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.ukw.de/anaesthesie/team/detail/name/happel-oliver-1/</a></u></p>
<p>Bericht des Klinikums:</p>
<p><u><a href="https://www.ukw.de/chirurgie-ii/aktuelle-meldungen/news/uniklinikum-wuerzburg-erfolgreiche-premiere-des-interdisziplinaeren-schockraum-simulationstrainings-4/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.ukw.de/chirurgie-ii/aktuelle-meldungen/news/uniklinikum-wuerzburg-erfolgreiche-premiere-des-interdisziplinaeren-schockraum-simulationstrainings-4/</a></u></p>
<p>Paul, M.M., Westphale, S., Huflage, H. et al. Etablierung eines interdisziplinären Schockraumsimulationstrainings an einem überregionalen deutschen Traumazentrum. Notfall Rettungsmed (2023). <a href="https://doi.org/10.1007/s10049-023-01181-6" rel="noopener noreferrer nofollow">https://doi.org/10.1007/s10049-023-01181-6</a><br>
</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 27 Jun 2025 12:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Schockraumtraining_Wuerzburg_final(1).mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-685cc8603f4b8242997403</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="161847378" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Schockraumtraining_Wuerzburg_final(1).mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wir durften wieder alte Bekannte begrüßen! Ole Happel und Silke Westphale berichten vom interdisziplinären, interprofessionellen In-situ-Schockraumsimulationstraining (iSRST) am Uniklinikum Würzburg. Sie verraten uns, wie man ein so großes Training organisiert, welche Schwerpunkte sie legen und warum Führung auch im Team gelingen kann. Besonders spannend war dabei auch die Rolle von den Fachdisziplinen, die sonst oft an der Seitenlinie stehen. Hier wird jede:r gebraucht!</p>
<p>Silke Westphale:</p>
<p><u><a href="https://www.ukw.de/radiologie/team/radiologie-detail/name/westphale-silke/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.ukw.de/radiologie/team/radiologie-detail/name/westphale-silke/</a></u>&nbsp;</p>
<p>Ole Happel:</p>
<p><u><a href="https://www.ukw.de/anaesthesie/team/detail/name/happel-oliver-1/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.ukw.de/anaesthesie/team/detail/name/happel-oliver-1/</a></u></p>
<p>Bericht des Klinikums:</p>
<p><u><a href="https://www.ukw.de/chirurgie-ii/aktuelle-meldungen/news/uniklinikum-wuerzburg-erfolgreiche-premiere-des-interdisziplinaeren-schockraum-simulationstrainings-4/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.ukw.de/chirurgie-ii/aktuelle-meldungen/news/uniklinikum-wuerzburg-erfolgreiche-premiere-des-interdisziplinaeren-schockraum-simulationstrainings-4/</a></u></p>
<p>Paul, M.M., Westphale, S., Huflage, H. et al. Etablierung eines interdisziplinären Schockraumsimulationstrainings an einem überregionalen deutschen Traumazentrum. Notfall Rettungsmed (2023). <a href="https://doi.org/10.1007/s10049-023-01181-6" rel="noopener noreferrer nofollow">https://doi.org/10.1007/s10049-023-01181-6</a><br>
</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:07:26</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 32 - All Hands on Deck - Interdisziplinäres Schockraumtraining am Uniklinikum Würzburg</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Ole Happel und Silke Westphale</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wir durften wieder alte Bekannte begrüßen! Ole Happel und Silke Westphale berichten vom interdisziplinären, interprofessionellen In-situ-Schockraumsimulationstraining (iSRST) am Uniklinikum Würzburg. Sie verraten uns, wie man ein so großes Training organisiert, welche Schwerpunkte sie legen und warum Führung auch im Team gelingen kann. Besonders spannend war dabei auch die Rolle von den Fachdisziplinen, die sonst oft an der Seitenlinie stehen. Hier wird jede:r gebraucht!

Silke Westphale:

https://www.ukw.de/radiologie/team/radiologie-detail/name/westphale-silke/ 

Ole Happel:

https://www.ukw.de/anaesthesie/team/detail/name/happel-oliver-1/

Bericht des Klinikums:

https://www.ukw.de/chirurgie-ii/aktuelle-meldungen/news/uniklinikum-wuerzburg-erfolgreiche-premiere-des-interdisziplinaeren-schockraum-simulationstrainings-4/

Paul, M.M., Westphale, S., Huflage, H. et al. Etablierung eines interdisziplinären Schockraumsimulationstrainings an einem überregionalen deutschen Traumazentrum. Notfall Rettungsmed (2023). https://doi.org/10.1007/s10049-023-01181-6



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 31 - 12 Tipps für gute Lehre - Tipp 1: Reduziere externe Last</title>
      <description><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 1 stellen wir die Cognitive Load Theory vor und erläutern, wieso man externe kognitive Last möglichst reduzieren sollte.</p>
<p></p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 18:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Tipp_1_-_CLT_und_extr-_kognitive_Last_2_final.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-683f0c93d9703572764665</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="24822595" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Tipp_1_-_CLT_und_extr-_kognitive_Last_2_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat!&nbsp;</p>
<p>In Tipp 1 stellen wir die Cognitive Load Theory vor und erläutern, wieso man externe kognitive Last möglichst reduzieren sollte.</p>
<p></p>
<p>Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:</p>
<p>Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:10:20</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>12 Tipps für gute Lehre - Tipp 1: Reduziere externe Last</itunes:title>
      <itunes:subtitle>...und Einführung in die Cognitive Load Theory</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Vor einigen Jahren haben wir eine Artikelreihe für euch zusammengestellt, die auf einem Artikel aus dem Medical Teacher basiert. Wir stellen 12 Tipps für gute Lehre vor, die euch dabei helfen können, eure Unterrichte, Trainings und Anleitungssituationen zu verbessern. Nun veröffentlichen wir diese zeitlose Artikelreihe auch im handlichen Audioformat! 

In Tipp 1 stellen wir die Cognitive Load Theory vor und erläutern, wieso man externe kognitive Last möglichst reduzieren sollte.



Zum Artikel aus dem Medical Teacher kommt ihr hier:

Gooding HC, Mann K, Armstrong E. Twelve tips for applying the science of learning to health professions education. Med Teach. 2017 Jan;39(1):26-31. doi: 10.1080/0142159X.2016.1231913. Epub 2016 Sep 25. PMID: 27665669.



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Trailer - Warum SIMJUNKIES?</title>
      <description><![CDATA[<p>In unserem Trailer stellen wir euch unser Podcastprojekt SIMJUNKIES vor. Hier geht es um Simulation, Training und gute Lehre in Akutmedizin und angrenzenden Fächern. Wir möchten auf diesem Wege einen Beitrag zu einer nachhaltigeren Patientenversorgung leisten und freuen uns, mit euch in Kontakt zu kommen.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an podcast@skillqube.com oder an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2025 15:34:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Simjunkies_Trailer_2025.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-67f35d711fb3a845324211</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="2208913" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Simjunkies_Trailer_2025.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In unserem Trailer stellen wir euch unser Podcastprojekt SIMJUNKIES vor. Hier geht es um Simulation, Training und gute Lehre in Akutmedizin und angrenzenden Fächern. Wir möchten auf diesem Wege einen Beitrag zu einer nachhaltigeren Patientenversorgung leisten und freuen uns, mit euch in Kontakt zu kommen.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an podcast@skillqube.com oder an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:02:18</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Trailer - Warum SIMJUNKIES?</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Worum geht es?</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In unserem Trailer stellen wir euch unser Podcastprojekt SIMJUNKIES vor. Hier geht es um Simulation, Training und gute Lehre in Akutmedizin und angrenzenden Fächern. Wir möchten auf diesem Wege einen Beitrag zu einer nachhaltigeren Patientenversorgung leisten und freuen uns, mit euch in Kontakt zu kommen.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an podcast@skillqube.com oder an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 30 - Besser kommunizieren du musst! - CRM Wars</title>
      <description><![CDATA[<p>In dieser Folge sprechen wir mit Monika Berberich und Oliver Happel über ihr Projekt CRM Wars. Die beiden Anästhesisten arbeiten am Universitätsklinikum Würzburg. Sie setzen sich nachhaltig für eine gute Ausbildung und regelmäßiges Training ein. Im Rahmen dessen haben sie eine spannende Videoreihe produziert. In CRM Wars tauchen wir ein in eine Welt, in der gute und böse Kräfte in einem immer währenden Streit um die richtige Patientenversorgung ringen. Wir lernen, welche Strategien die dunklen Mächte verfolgen, um uns von diesem Ziel abzubringen und welchen Regeln wir erfolgen sollten, um unsere Patienten bestmöglich zu versorgen.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Mon, 17 Mar 2025 08:15:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/CRM_WARS_finalMix.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-67d52b3c0adc9326907200</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="154927019" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/CRM_WARS_finalMix.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Folge sprechen wir mit Monika Berberich und Oliver Happel über ihr Projekt CRM Wars. Die beiden Anästhesisten arbeiten am Universitätsklinikum Würzburg. Sie setzen sich nachhaltig für eine gute Ausbildung und regelmäßiges Training ein. Im Rahmen dessen haben sie eine spannende Videoreihe produziert. In CRM Wars tauchen wir ein in eine Welt, in der gute und böse Kräfte in einem immer währenden Streit um die richtige Patientenversorgung ringen. Wir lernen, welche Strategien die dunklen Mächte verfolgen, um uns von diesem Ziel abzubringen und welchen Regeln wir erfolgen sollten, um unsere Patienten bestmöglich zu versorgen.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:04:33</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 30 - Besser kommunizieren du musst! - CRM Wars</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Monika Berberich und Oliver Happel</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In dieser Folge sprechen wir mit Monika Berberich und Oliver Happel über ihr Projekt CRM Wars. Die beiden Anästhesisten arbeiten am Universitätsklinikum Würzburg. Sie setzen sich nachhaltig für eine gute Ausbildung und regelmäßiges Training ein. Im Rahmen dessen haben sie eine spannende Videoreihe produziert. In CRM Wars tauchen wir ein in eine Welt, in der gute und böse Kräfte in einem immer währenden Streit um die richtige Patientenversorgung ringen. Wir lernen, welche Strategien die dunklen Mächte verfolgen, um uns von diesem Ziel abzubringen und welchen Regeln wir erfolgen sollten, um unsere Patienten bestmöglich zu versorgen.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 29 - 2024 Rewind - Das Jahr im Rückblick</title>
      <description><![CDATA[<p>Das Jahr 2024 ist vorbei und es war ereignisreich. Pia und Tobi blicken auf die sieben Folgen der SIMJUNKIES zurück. Sie sprechen über studentisch organisierte Simulation im Medizinstudium, über Beatmungssimulation, über Podcasts in der Lehre und über Training tief im Amazonasgebiet, über Simulation im Hebammenstudium, über das Testen von Schockraumkonzeptem mittels In-Situ-Szenarien und über gezielte multiprofessionelle Trainings in der Klinik. Dabei hören sie nochmal in die Highlights der Folgen rein und lassen damit die Gäste erneut zu Wort kommen. Außerdem gibt es natürlich einen kleinen Rück- und Ausblick von SKILLQUBE. Auf diesem Wege möchten wir uns bei allen Gästen und Hörer:innen des Jahres 2024 bedanken!</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 09 Jan 2025 09:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Jahresabschluss_2024_mit_Pia_final_1-2.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-677eed834a1ed065323424</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="205338121" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Jahresabschluss_2024_mit_Pia_final_1-2.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Das Jahr 2024 ist vorbei und es war ereignisreich. Pia und Tobi blicken auf die sieben Folgen der SIMJUNKIES zurück. Sie sprechen über studentisch organisierte Simulation im Medizinstudium, über Beatmungssimulation, über Podcasts in der Lehre und über Training tief im Amazonasgebiet, über Simulation im Hebammenstudium, über das Testen von Schockraumkonzeptem mittels In-Situ-Szenarien und über gezielte multiprofessionelle Trainings in der Klinik. Dabei hören sie nochmal in die Highlights der Folgen rein und lassen damit die Gäste erneut zu Wort kommen. Außerdem gibt es natürlich einen kleinen Rück- und Ausblick von SKILLQUBE. Auf diesem Wege möchten wir uns bei allen Gästen und Hörer:innen des Jahres 2024 bedanken!</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass)</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:25:33</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808611/f/241011-SQ-SimJunkies-Logo-RZ-3.png"/>
      <itunes:title>Folge 29 - 2024 Rewind - Das Jahr im Rückblick</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wir lassen nochmal unsere Gäste sprechen</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Das Jahr 2024 ist vorbei und es war ereignisreich. Pia und Tobi blicken auf die sieben Folgen der SIMJUNKIES zurück. Sie sprechen über studentisch organisierte Simulation im Medizinstudium, über Beatmungssimulation, über Podcasts in der Lehre und über Training tief im Amazonasgebiet, über Simulation im Hebammenstudium, über das Testen von Schockraumkonzeptem mittels In-Situ-Szenarien und über gezielte multiprofessionelle Trainings in der Klinik. Dabei hören sie nochmal in die Highlights der Folgen rein und lassen damit die Gäste erneut zu Wort kommen. Außerdem gibt es natürlich einen kleinen Rück- und Ausblick von SKILLQUBE. Auf diesem Wege möchten wir uns bei allen Gästen und Hörer:innen des Jahres 2024 bedanken!

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass)





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 28 - Training in der Klinik - Turn on your BrAINS</title>
      <description><![CDATA[<p>Wie bereitet man eine ganze Klinik auf den Notfall vor? Welche Trainingskonzepte braucht man für welches Team? Und wie stellt man sich im Team dafür auf? Das verraten uns Sandra Michel, Tobias Schmidt und Jan Waligora vom Klinikum Links der Weser in Bremen. Sie trainieren klinische und präklinische Fachkräfte in multiprofessionellen Teams. Dabei stehen sie vor der Herausforderung, die Trainings interessant zu gestalten, den hohen medizinischen Standard zu wahren und gleichzeitig jeden Teilnehmenden und seine Bedürfnisse im Blick zu behalten. Erfahrt, was es mit dem BrAINS auf sich hat, was man mit Teilnehmenden machen kann, die nicht aktiv an der Simulation teilnehmen und welche Punkte man im Training immer ehrlich ansprechen sollte. Das Schöne an dieser letzten Folge des Jahres ist es außerdem, dass viele Themen aufkommen, die wir in den letzten Monaten mit anderen Gästen bereits angeschnitten haben. Fast schon, wie ein erster, kleiner Jahresrückblick!</p>
<p>Zum Klinikum Links der Weser:</p>
<p><u><a href="https://www.gesundheitnord.de/ldw.html" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.gesundheitnord.de/ldw.html</a></u>&nbsp;</p>
<p>Zum Projekt “BrAINS”:</p>
<p><u><a href="https://www.gesundheitnord.de/anaesthesie-intensiv-und-notfall/brains.html" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.gesundheitnord.de/anaesthesie-intensiv-und-notfall/brains.html</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Call to Action:<br>
Was macht man eigentlich mit den Teilnehmenden, die im Rahmen eines Simulationstrainings in der Zuschauerrolle sind?</p>
<p>Ihr seid Simulationstrainer/Instruktoren, habt mehr als 30 Trainingstage gestaltet und in den letzten 12 Monaten an mindestens 2 Tagen Trainings gegeben? Vielleicht habt ihr ja Lust, an einem Fokusgruppeninterview zum Thema “Instructed Observation” teilzunehmen.</p>
<p>Um mit Tobias Schmidt Kontakt in Bezug zu seinem Forschungsprojekt aufzunehmen, schreibt eine Email an: <u><a href="mailto:instructed.observation@gmx.de" rel="noopener noreferrer nofollow">instructed.observation@gmx.de</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
</p>
<p><br>
<br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 20 Dec 2024 14:25:04 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Links_der_Weser_2024_final_1-0(1).mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-67657030b32e9687341235</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="131440848" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Links_der_Weser_2024_final_1-0(1).mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wie bereitet man eine ganze Klinik auf den Notfall vor? Welche Trainingskonzepte braucht man für welches Team? Und wie stellt man sich im Team dafür auf? Das verraten uns Sandra Michel, Tobias Schmidt und Jan Waligora vom Klinikum Links der Weser in Bremen. Sie trainieren klinische und präklinische Fachkräfte in multiprofessionellen Teams. Dabei stehen sie vor der Herausforderung, die Trainings interessant zu gestalten, den hohen medizinischen Standard zu wahren und gleichzeitig jeden Teilnehmenden und seine Bedürfnisse im Blick zu behalten. Erfahrt, was es mit dem BrAINS auf sich hat, was man mit Teilnehmenden machen kann, die nicht aktiv an der Simulation teilnehmen und welche Punkte man im Training immer ehrlich ansprechen sollte. Das Schöne an dieser letzten Folge des Jahres ist es außerdem, dass viele Themen aufkommen, die wir in den letzten Monaten mit anderen Gästen bereits angeschnitten haben. Fast schon, wie ein erster, kleiner Jahresrückblick!</p>
<p>Zum Klinikum Links der Weser:</p>
<p><u><a href="https://www.gesundheitnord.de/ldw.html" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.gesundheitnord.de/ldw.html</a></u>&nbsp;</p>
<p>Zum Projekt “BrAINS”:</p>
<p><u><a href="https://www.gesundheitnord.de/anaesthesie-intensiv-und-notfall/brains.html" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.gesundheitnord.de/anaesthesie-intensiv-und-notfall/brains.html</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Call to Action:<br>
Was macht man eigentlich mit den Teilnehmenden, die im Rahmen eines Simulationstrainings in der Zuschauerrolle sind?</p>
<p>Ihr seid Simulationstrainer/Instruktoren, habt mehr als 30 Trainingstage gestaltet und in den letzten 12 Monaten an mindestens 2 Tagen Trainings gegeben? Vielleicht habt ihr ja Lust, an einem Fokusgruppeninterview zum Thema “Instructed Observation” teilzunehmen.</p>
<p>Um mit Tobias Schmidt Kontakt in Bezug zu seinem Forschungsprojekt aufzunehmen, schreibt eine Email an: <u><a href="mailto:instructed.observation@gmx.de" rel="noopener noreferrer nofollow">instructed.observation@gmx.de</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
</p>
<p><br>
<br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:54:45</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 28 - Training in der Klinik - Turn on your BrAINS</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Zu Gast am Klinikum Links der Weser</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wie bereitet man eine ganze Klinik auf den Notfall vor? Welche Trainingskonzepte braucht man für welches Team? Und wie stellt man sich im Team dafür auf? Das verraten uns Sandra Michel, Tobias Schmidt und Jan Waligora vom Klinikum Links der Weser in Bremen. Sie trainieren klinische und präklinische Fachkräfte in multiprofessionellen Teams. Dabei stehen sie vor der Herausforderung, die Trainings interessant zu gestalten, den hohen medizinischen Standard zu wahren und gleichzeitig jeden Teilnehmenden und seine Bedürfnisse im Blick zu behalten. Erfahrt, was es mit dem BrAINS auf sich hat, was man mit Teilnehmenden machen kann, die nicht aktiv an der Simulation teilnehmen und welche Punkte man im Training immer ehrlich ansprechen sollte. Das Schöne an dieser letzten Folge des Jahres ist es außerdem, dass viele Themen aufkommen, die wir in den letzten Monaten mit anderen Gästen bereits angeschnitten haben. Fast schon, wie ein erster, kleiner Jahresrückblick!

Zum Klinikum Links der Weser:

https://www.gesundheitnord.de/ldw.html 

Zum Projekt “BrAINS”:

https://www.gesundheitnord.de/anaesthesie-intensiv-und-notfall/brains.html 



Call to Action:

Was macht man eigentlich mit den Teilnehmenden, die im Rahmen eines Simulationstrainings in der Zuschauerrolle sind?

Ihr seid Simulationstrainer/Instruktoren, habt mehr als 30 Trainingstage gestaltet und in den letzten 12 Monaten an mindestens 2 Tagen Trainings gegeben? Vielleicht habt ihr ja Lust, an einem Fokusgruppeninterview zum Thema “Instructed Observation” teilzunehmen.

Um mit Tobias Schmidt Kontakt in Bezug zu seinem Forschungsprojekt aufzunehmen, schreibt eine Email an: instructed.observation@gmx.de 



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay











</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 27 - In-situ-Schockraum-Testing: Das System im Fokus</title>
      <description><![CDATA[<p>Wie testet man eigentlich einen Schockraum? Ist das Training des Personals immer der Schlüssel? Was sind latente Sicherheitsmängel? Und: Wie können Kliniken klug und verantwortungsvoll ihre Prozesse überprüfen? Das verrät uns die Kinder-Intensivmedizinerin und Neonatologin Anja Große Lordemann in unserem aktuellen Interview. Sie ist Vorstandsmitglied im Netzwerk Kindersimulation und hat vor einigen Jahren einen berufsbegleitenden Masterstudiengang in medizinischer Simulation absolviert und sich in ihrer Masterarbeit mit der strukturellen Testung eines Schockraumkonzeptes beschäftigt. Ein spannender Ansatz, denn hier stehen nicht nur das Team, sondern auch der Raum, das Material und die Prozesse im Fokus.</p>
<p><br>
Netzwerk Kindersimulation:</p>
<p><u><a href="https://www.netzwerk-kindersimulation.org/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.netzwerk-kindersimulation.org/</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
Zu ihrer Masterarbeit kommt ihr hier:</p>
<p><u><a href="https://online.medunigraz.at/mug_online/wbAbs.showThesis?pThesisNr=63497&amp;pOrgNr=14048" rel="noopener noreferrer nofollow">https://online.medunigraz.at/mug_online/wbAbs.showThesis?pThesisNr=63497&amp;pOrgNr=14048</a></u></p>
<p><br>
Zum begleitenden Paper kommt ihr hier:</p>
<p><u><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1865921724000539" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1865921724000539</a></u><br>
</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
<br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 29 Nov 2024 08:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/In-Situ-Schockraum-Testing_2-0.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-67480c196ac13221994644</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="41329057" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/In-Situ-Schockraum-Testing_2-0.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wie testet man eigentlich einen Schockraum? Ist das Training des Personals immer der Schlüssel? Was sind latente Sicherheitsmängel? Und: Wie können Kliniken klug und verantwortungsvoll ihre Prozesse überprüfen? Das verrät uns die Kinder-Intensivmedizinerin und Neonatologin Anja Große Lordemann in unserem aktuellen Interview. Sie ist Vorstandsmitglied im Netzwerk Kindersimulation und hat vor einigen Jahren einen berufsbegleitenden Masterstudiengang in medizinischer Simulation absolviert und sich in ihrer Masterarbeit mit der strukturellen Testung eines Schockraumkonzeptes beschäftigt. Ein spannender Ansatz, denn hier stehen nicht nur das Team, sondern auch der Raum, das Material und die Prozesse im Fokus.</p>
<p><br>
Netzwerk Kindersimulation:</p>
<p><u><a href="https://www.netzwerk-kindersimulation.org/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.netzwerk-kindersimulation.org/</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
Zu ihrer Masterarbeit kommt ihr hier:</p>
<p><u><a href="https://online.medunigraz.at/mug_online/wbAbs.showThesis?pThesisNr=63497&amp;pOrgNr=14048" rel="noopener noreferrer nofollow">https://online.medunigraz.at/mug_online/wbAbs.showThesis?pThesisNr=63497&amp;pOrgNr=14048</a></u></p>
<p><br>
Zum begleitenden Paper kommt ihr hier:</p>
<p><u><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1865921724000539" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1865921724000539</a></u><br>
</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
<br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:43:03</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 27 - In-situ-Schockraum-Testing - Das System im Fokus</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Anja Große Lordemann</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wie testet man eigentlich einen Schockraum? Ist das Training des Personals immer der Schlüssel? Was sind latente Sicherheitsmängel? Und: Wie können Kliniken klug und verantwortungsvoll ihre Prozesse überprüfen? Das verrät uns die Kinder-Intensivmedizinerin und Neonatologin Anja Große Lordemann in unserem aktuellen Interview. Sie ist Vorstandsmitglied im Netzwerk Kindersimulation und hat vor einigen Jahren einen berufsbegleitenden Masterstudiengang in medizinischer Simulation absolviert und sich in ihrer Masterarbeit mit der strukturellen Testung eines Schockraumkonzeptes beschäftigt. Ein spannender Ansatz, denn hier stehen nicht nur das Team, sondern auch der Raum, das Material und die Prozesse im Fokus.



Netzwerk Kindersimulation:

https://www.netzwerk-kindersimulation.org/ 



Zu ihrer Masterarbeit kommt ihr hier:

https://online.medunigraz.at/mug_online/wbAbs.showThesis?pThesisNr=63497&amp;pOrgNr=14048



Zum begleitenden Paper kommt ihr hier:

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1865921724000539



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com







</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 26 - Der Kreißsaal im Klassenzimmer: Simulation im Hebammenstudium</title>
      <description><![CDATA[<p>Wie werden die Geburtsvorbereitung, Geburt und Nachsorge im Hebammenausbildung vermittelt, und welche Rolle spielt dabei die Simulation? In unserer neuen Folge sprechen wir mit Inga Schlüter, der Studiengangskoordinatorin des Hebammenstudiums an der Hochschule für angewandte Wissenschaften und Kunst (HAWK) in Göttingen. Sie gibt spannende Einblicke in den Einsatz von Simulationen im Hebammenstudium und erklärt, wie diese innovativen Trainingsmethoden die angehenden Hebammen unter anderem auf den realen Kreißsaal vorbereiten. Von der praxisnahen Geburtsvorbereitung bis hin zur Bewältigung von Notfallsituationen – diese Folge beleuchtet, wie Simulationen das Lernen verändern und welche Herausforderungen und Chancen damit verbunden sind.</p>
<p></p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Inga Schlüter</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.hawk.de/de/hochschule/organisation-und-personen/personenverzeichnis/inga-schlueter-ma-mgs-hebamme" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.hawk.de/de/hochschule/organisation-und-personen/personenverzeichnis/inga-schlueter-ma-mgs-hebamme</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Studiengang Hebammenwissenschaft<br>
<u><a href="https://www.hawk.de/de/studium/studiengaenge/bsc-hebammenwissenschaft-goettingen" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.hawk.de/de/studium/studiengaenge/bsc-hebammenwissenschaft-goettingen</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
</li><li><p>Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft<br>
<u><a href="https://www.dghwi.de" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.dghwi.de</a></u>&nbsp;</p>
</li></ul><p><br>
Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 31 Oct 2024 08:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-026_Geburtssimulation_(2).mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-671cf50883247869128348</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="47266536" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-026_Geburtssimulation_(2).mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wie werden die Geburtsvorbereitung, Geburt und Nachsorge im Hebammenausbildung vermittelt, und welche Rolle spielt dabei die Simulation? In unserer neuen Folge sprechen wir mit Inga Schlüter, der Studiengangskoordinatorin des Hebammenstudiums an der Hochschule für angewandte Wissenschaften und Kunst (HAWK) in Göttingen. Sie gibt spannende Einblicke in den Einsatz von Simulationen im Hebammenstudium und erklärt, wie diese innovativen Trainingsmethoden die angehenden Hebammen unter anderem auf den realen Kreißsaal vorbereiten. Von der praxisnahen Geburtsvorbereitung bis hin zur Bewältigung von Notfallsituationen – diese Folge beleuchtet, wie Simulationen das Lernen verändern und welche Herausforderungen und Chancen damit verbunden sind.</p>
<p></p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Inga Schlüter</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.hawk.de/de/hochschule/organisation-und-personen/personenverzeichnis/inga-schlueter-ma-mgs-hebamme" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.hawk.de/de/hochschule/organisation-und-personen/personenverzeichnis/inga-schlueter-ma-mgs-hebamme</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Studiengang Hebammenwissenschaft<br>
<u><a href="https://www.hawk.de/de/studium/studiengaenge/bsc-hebammenwissenschaft-goettingen" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.hawk.de/de/studium/studiengaenge/bsc-hebammenwissenschaft-goettingen</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
</li><li><p>Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft<br>
<u><a href="https://www.dghwi.de" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.dghwi.de</a></u>&nbsp;</p>
</li></ul><p><br>
Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:57:51</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 26 - Der Kreißsaal im Klassenzimmer: Simulation im Hebammenstudium</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Inga Schlüter</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wie werden die Geburtsvorbereitung, Geburt und Nachsorge im Hebammenausbildung vermittelt, und welche Rolle spielt dabei die Simulation? In unserer neuen Folge sprechen wir mit Inga Schlüter, der Studiengangskoordinatorin des Hebammenstudiums an der Hochschule für angewandte Wissenschaften und Kunst (HAWK) in Göttingen. Sie gibt spannende Einblicke in den Einsatz von Simulationen im Hebammenstudium und erklärt, wie diese innovativen Trainingsmethoden die angehenden Hebammen unter anderem auf den realen Kreißsaal vorbereiten. Von der praxisnahen Geburtsvorbereitung bis hin zur Bewältigung von Notfallsituationen – diese Folge beleuchtet, wie Simulationen das Lernen verändern und welche Herausforderungen und Chancen damit verbunden sind.



Links:

Inga Schlüter

https://www.hawk.de/de/hochschule/organisation-und-personen/personenverzeichnis/inga-schlueter-ma-mgs-hebamme 

Studiengang Hebammenwissenschaft

https://www.hawk.de/de/studium/studiengaenge/bsc-hebammenwissenschaft-goettingen 



Deutsche Gesellschaft für Hebammenwissenschaft

https://www.dghwi.de 



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 25 - Lernen durch Hören - Podcasts im Training</title>
      <description><![CDATA[<p>Wie können Podcasts im Training gezielt eingesetzt werden? Wie werden die Inhalte clever vermittelt und wie erreicht man eigentlich die richtigen Leute? Diese Fragen besprechen Tobias und Pia in der neuen Folge von den SIMJUNKIES. Pia ist bei SKILLQUBE im Marketing-Team und dreht den Spieß in dieser Folge um. Sie stellt Tobias Fragen zu den SIMJUNKIES, zum Podcasten im Allgemeinen und zum gezielten Einsatz in der Lehre. Herausgekommen ist dabei ein schönes Gespräch zwischen Kollegen, das einen Einblick in ihre individuellen Perspektiven und Erfahrungen bietet.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay<br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 26 Sep 2024 09:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Kopie_von_SJ-025_Podcasts_in_der_Lehre(1).mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-66f06aea1c9de579342376</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="53702450" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Kopie_von_SJ-025_Podcasts_in_der_Lehre(1).mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wie können Podcasts im Training gezielt eingesetzt werden? Wie werden die Inhalte clever vermittelt und wie erreicht man eigentlich die richtigen Leute? Diese Fragen besprechen Tobias und Pia in der neuen Folge von den SIMJUNKIES. Pia ist bei SKILLQUBE im Marketing-Team und dreht den Spieß in dieser Folge um. Sie stellt Tobias Fragen zu den SIMJUNKIES, zum Podcasten im Allgemeinen und zum gezielten Einsatz in der Lehre. Herausgekommen ist dabei ein schönes Gespräch zwischen Kollegen, das einen Einblick in ihre individuellen Perspektiven und Erfahrungen bietet.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay<br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:08:18</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 25 - Lernen durch Hören - Podcasts im Training</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Was Training und Marketing gemeinsam haben</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wie können Podcasts im Training gezielt eingesetzt werden? Wie werden die Inhalte clever vermittelt und wie erreicht man eigentlich die richtigen Leute? Diese Fragen besprechen Tobias und Pia in der neuen Folge von den SIMJUNKIES. Pia ist bei SKILLQUBE im Marketing-Team und dreht den Spieß in dieser Folge um. Sie stellt Tobias Fragen zu den SIMJUNKIES, zum Podcasten im Allgemeinen und zum gezielten Einsatz in der Lehre. Herausgekommen ist dabei ein schönes Gespräch zwischen Kollegen, das einen Einblick in ihre individuellen Perspektiven und Erfahrungen bietet.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay



</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 24 - Simulation abroad - Training in Brasilien</title>
      <description><![CDATA[<h2>Simulation abroad - Training in Brasilien</h2><p>Wie sieht Notfallmedizin eigentlich in anderen Ländern aus und was kann man voneinander lernen? Brasilien ist ein gigantisches Land und steht vor der besonderen Herausforderung, die notfallmedizinische Versorgung der Bevölkerung auch in abgelegenen Regionen gewährleisten zu müssen. Im Rahmen eines internationalen Projektes trainieren Kolleg:innen des Unfallkrankenhauses in Berlin Fachkräfte im entlegenen Piauí. Erik Haucke und Jakob Olbrich vom Zentrum für Notfalltraining berichten in unserer neuen Folge über das Projekt PRACTICE und ihre Eindrücke. Dabei kommt neben der Medizin auch der Blick auf kulturelle Besonderheiten und Gemeinsamkeiten nicht zu kurz.</p>
<p><br>
</p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Zentrum für Notfalltraining<br>
<u><a href="https://www.bg-kliniken.de/unfallkrankenhaus-berlin/fachbereiche/detail/zentrum-fuer-notfalltraining/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.bg-kliniken.de/unfallkrankenhaus-berlin/fachbereiche/detail/zentrum-fuer-notfalltraining/</a></u>&nbsp;</p>
</li><li><p>PRACTICE in Brasilien<br>
<u><a href="https://de.skillqube.com/2024/04/17/practice-ein-innovatives-projekt-in-brasilien/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/2024/04/17/practice-ein-innovatives-projekt-in-brasilien/</a></u>&nbsp;</p>
</li><li><p>ProBrasil<br>
<u><a href="https://probrasil.de/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://probrasil.de/</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
</li></ul><p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 30 Aug 2024 08:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-024.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-66cd8761a8c35251891318</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="60863202" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-024.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<h2>Simulation abroad - Training in Brasilien</h2><p>Wie sieht Notfallmedizin eigentlich in anderen Ländern aus und was kann man voneinander lernen? Brasilien ist ein gigantisches Land und steht vor der besonderen Herausforderung, die notfallmedizinische Versorgung der Bevölkerung auch in abgelegenen Regionen gewährleisten zu müssen. Im Rahmen eines internationalen Projektes trainieren Kolleg:innen des Unfallkrankenhauses in Berlin Fachkräfte im entlegenen Piauí. Erik Haucke und Jakob Olbrich vom Zentrum für Notfalltraining berichten in unserer neuen Folge über das Projekt PRACTICE und ihre Eindrücke. Dabei kommt neben der Medizin auch der Blick auf kulturelle Besonderheiten und Gemeinsamkeiten nicht zu kurz.</p>
<p><br>
</p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Zentrum für Notfalltraining<br>
<u><a href="https://www.bg-kliniken.de/unfallkrankenhaus-berlin/fachbereiche/detail/zentrum-fuer-notfalltraining/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.bg-kliniken.de/unfallkrankenhaus-berlin/fachbereiche/detail/zentrum-fuer-notfalltraining/</a></u>&nbsp;</p>
</li><li><p>PRACTICE in Brasilien<br>
<u><a href="https://de.skillqube.com/2024/04/17/practice-ein-innovatives-projekt-in-brasilien/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/2024/04/17/practice-ein-innovatives-projekt-in-brasilien/</a></u>&nbsp;</p>
</li><li><p>ProBrasil<br>
<u><a href="https://probrasil.de/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://probrasil.de/</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
</li></ul><p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:15:24</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 24 - Simulation abroad - Training in Brasilien</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Unterwegs mit dem UKB</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Simulation abroad - Training in BrasilienWie sieht Notfallmedizin eigentlich in anderen Ländern aus und was kann man voneinander lernen? Brasilien ist ein gigantisches Land und steht vor der besonderen Herausforderung, die notfallmedizinische Versorgung der Bevölkerung auch in abgelegenen Regionen gewährleisten zu müssen. Im Rahmen eines internationalen Projektes trainieren Kolleg:innen des Unfallkrankenhauses in Berlin Fachkräfte im entlegenen Piauí. Erik Haucke und Jakob Olbrich vom Zentrum für Notfalltraining berichten in unserer neuen Folge über das Projekt PRACTICE und ihre Eindrücke. Dabei kommt neben der Medizin auch der Blick auf kulturelle Besonderheiten und Gemeinsamkeiten nicht zu kurz.





Links:

Zentrum für Notfalltraining

https://www.bg-kliniken.de/unfallkrankenhaus-berlin/fachbereiche/detail/zentrum-fuer-notfalltraining/ 

PRACTICE in Brasilien

https://de.skillqube.com/2024/04/17/practice-ein-innovatives-projekt-in-brasilien/ 

ProBrasil

https://probrasil.de/ 



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 23 - Take a deep breath - Beatmungssimulation</title>
      <description><![CDATA[<p>Eine wesentliche Kompetenz in der Notfallmedizin ist die richtige Beatmung. Sie entscheidet maßgeblich über das Patientenoutcome und sollte gezielt trainiert werden. Für diese Folge der SIMJUNKIES haben wir uns mit Steffen Kruse, dem leitenden Application Specialist von Weinmann Emergency, zusammengesetzt und besprechen die Vorteile und die Herausforderungen eines gezielten Beatmungstrainings. Wie immer orientieren wir uns dabei am Kreislauf des Lernens und nehmen sowohl die Wissensebene als auch die notwendigen Skills, das Entscheidungsfindungstraining und die Simulation in den Fokus. Diese Folge ist besonders empfehlenswert für Praxisanleitende und alle anderen Personen, die in ihrem Arbeitsalltag praktische Kompetenzen vermitteln.</p>
<p></p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Weinmann Emergency</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.weinmann-emergency.com/de" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.weinmann-emergency.com/de</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Weinmann Emergency auf Instagram<br>
<u><a href="https://www.instagram.com/weinmann.emergency/?hl=de" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.instagram.com/weinmann.emergency/?hl=de</a></u>&nbsp;</p>
</li></ul><p><br>
<br>
Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 19 Apr 2024 09:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-023.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-661e62b9833a9243976219</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="42616270" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-023.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Eine wesentliche Kompetenz in der Notfallmedizin ist die richtige Beatmung. Sie entscheidet maßgeblich über das Patientenoutcome und sollte gezielt trainiert werden. Für diese Folge der SIMJUNKIES haben wir uns mit Steffen Kruse, dem leitenden Application Specialist von Weinmann Emergency, zusammengesetzt und besprechen die Vorteile und die Herausforderungen eines gezielten Beatmungstrainings. Wie immer orientieren wir uns dabei am Kreislauf des Lernens und nehmen sowohl die Wissensebene als auch die notwendigen Skills, das Entscheidungsfindungstraining und die Simulation in den Fokus. Diese Folge ist besonders empfehlenswert für Praxisanleitende und alle anderen Personen, die in ihrem Arbeitsalltag praktische Kompetenzen vermitteln.</p>
<p></p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Weinmann Emergency</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.weinmann-emergency.com/de" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.weinmann-emergency.com/de</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Weinmann Emergency auf Instagram<br>
<u><a href="https://www.instagram.com/weinmann.emergency/?hl=de" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.instagram.com/weinmann.emergency/?hl=de</a></u>&nbsp;</p>
</li></ul><p><br>
<br>
Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p></p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:40:12</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 23 - Take a deep breath - Beatmungssimulation</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Weinmann Emergency</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Eine wesentliche Kompetenz in der Notfallmedizin ist die richtige Beatmung. Sie entscheidet maßgeblich über das Patientenoutcome und sollte gezielt trainiert werden. Für diese Folge der SIMJUNKIES haben wir uns mit Steffen Kruse, dem leitenden Application Specialist von Weinmann Emergency, zusammengesetzt und besprechen die Vorteile und die Herausforderungen eines gezielten Beatmungstrainings. Wie immer orientieren wir uns dabei am Kreislauf des Lernens und nehmen sowohl die Wissensebene als auch die notwendigen Skills, das Entscheidungsfindungstraining und die Simulation in den Fokus. Diese Folge ist besonders empfehlenswert für Praxisanleitende und alle anderen Personen, die in ihrem Arbeitsalltag praktische Kompetenzen vermitteln.



Links:

Weinmann Emergency

https://www.weinmann-emergency.com/de 

Weinmann Emergency auf Instagram

https://www.instagram.com/weinmann.emergency/?hl=de 





Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 22 - All Night Long - Simulieren bis zum Morgengrauen</title>
      <description><![CDATA[<p>Auch im Medizinstudium kommt Simulation immer mehr an. Allerdings sind die Stundenpläne bereits jetzt prall gefüllt und viel Zeit entfällt nach wie vor auf die theoretische Ausbildung der Studierenden. Vielerorts setzen Studierende einen kleinen Kontrapunkt dazu, indem sie sich selbst organisieren und Initiativen oder Arbeitskreise gründen, um sich mit speziellen Themen und mit praktischen Fertigkeiten auseinandersetzen zu können. Ein solcher Zusammenschluss ist der Arbeitskreis Notfallmedizin, den die Fachschaft der RWTH Aachen gegründet hat. Die Studierenden organisieren, mit Unterstützung von Uni und Kliniker:innen, eigene Veranstaltungen rund um die Notfallmedizin. Ein Highlight ist ein simulierter Nachtdienst, die Nightshift, bei der Studierende in die Rolle von Assistenzärzt:innen schlüpfen und ein gutes Dutzend “Patient:innen” behandeln müssen. Lukas Weber und Lennart Wrigge vom Arbeitskreis Notfallmedizin erklären uns, wie sie dabei vorgehen.</p>
<p><br>
</p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zum Arbeitskreis Notfallmedizin</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.fsmed-aachen.de/die-fachschaft/projekte/arbeitskreis-notfallmedizin/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.fsmed-aachen.de/die-fachschaft/projekte/arbeitskreis-notfallmedizin/</a></u></p>
<ul><li><p>Der Arbeitskreis auf Instagram<br>
<u><a href="https://www.instagram.com/aknaachen/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.instagram.com/aknaachen/</a></u></p>
</li></ul><p><br>
<br>
</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 23 Feb 2024 16:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-022.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-65d5ba780c65a735404939</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="48459187" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-022.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Auch im Medizinstudium kommt Simulation immer mehr an. Allerdings sind die Stundenpläne bereits jetzt prall gefüllt und viel Zeit entfällt nach wie vor auf die theoretische Ausbildung der Studierenden. Vielerorts setzen Studierende einen kleinen Kontrapunkt dazu, indem sie sich selbst organisieren und Initiativen oder Arbeitskreise gründen, um sich mit speziellen Themen und mit praktischen Fertigkeiten auseinandersetzen zu können. Ein solcher Zusammenschluss ist der Arbeitskreis Notfallmedizin, den die Fachschaft der RWTH Aachen gegründet hat. Die Studierenden organisieren, mit Unterstützung von Uni und Kliniker:innen, eigene Veranstaltungen rund um die Notfallmedizin. Ein Highlight ist ein simulierter Nachtdienst, die Nightshift, bei der Studierende in die Rolle von Assistenzärzt:innen schlüpfen und ein gutes Dutzend “Patient:innen” behandeln müssen. Lukas Weber und Lennart Wrigge vom Arbeitskreis Notfallmedizin erklären uns, wie sie dabei vorgehen.</p>
<p><br>
</p>
<p><strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zum Arbeitskreis Notfallmedizin</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.fsmed-aachen.de/die-fachschaft/projekte/arbeitskreis-notfallmedizin/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.fsmed-aachen.de/die-fachschaft/projekte/arbeitskreis-notfallmedizin/</a></u></p>
<ul><li><p>Der Arbeitskreis auf Instagram<br>
<u><a href="https://www.instagram.com/aknaachen/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.instagram.com/aknaachen/</a></u></p>
</li></ul><p><br>
<br>
</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p><br>
</p>
<p>Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:59:37</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 22 - All Night Long - Simulieren bis zum Morgengrauen</itunes:title>
      <itunes:subtitle>mit dem Arbeitskreis Notfallmedizin der RWTH Aachen</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Auch im Medizinstudium kommt Simulation immer mehr an. Allerdings sind die Stundenpläne bereits jetzt prall gefüllt und viel Zeit entfällt nach wie vor auf die theoretische Ausbildung der Studierenden. Vielerorts setzen Studierende einen kleinen Kontrapunkt dazu, indem sie sich selbst organisieren und Initiativen oder Arbeitskreise gründen, um sich mit speziellen Themen und mit praktischen Fertigkeiten auseinandersetzen zu können. Ein solcher Zusammenschluss ist der Arbeitskreis Notfallmedizin, den die Fachschaft der RWTH Aachen gegründet hat. Die Studierenden organisieren, mit Unterstützung von Uni und Kliniker:innen, eigene Veranstaltungen rund um die Notfallmedizin. Ein Highlight ist ein simulierter Nachtdienst, die Nightshift, bei der Studierende in die Rolle von Assistenzärzt:innen schlüpfen und ein gutes Dutzend “Patient:innen” behandeln müssen. Lukas Weber und Lennart Wrigge vom Arbeitskreis Notfallmedizin erklären uns, wie sie dabei vorgehen.





Links:

Hier kommt ihr zum Arbeitskreis Notfallmedizin

https://www.fsmed-aachen.de/die-fachschaft/projekte/arbeitskreis-notfallmedizin/

Der Arbeitskreis auf Instagram

https://www.instagram.com/aknaachen/







Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!





Wie immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com





Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 21 - Goodbye 2023 - Unser Jahresrückblick</title>
      <description><![CDATA[<p>In der letzten Folge des Jahres blicken wir gemeinsam mit euch zurück auf ein aufregendes 2023. Sowohl bei den SIMJUNKIES als auch bei SKILLQUBE hat sich einiges getan. Wir haben Messen besucht, neue Produkte entwickelt und fast 2000 Menschen trainiert. In 8 Folgen der SIMJUNKIES haben wir Einblick in ganz unterschiedliche Themen rund um Training und Simulation gegeben, darunter die Ausbildung ausländischer Fachkräfte, das Training von Leitstellenmitarbeitenden oder die Nutzung von Fortbildung zur Personalentwicklung. Ausgewählte Stellen aus den Interviews spielen wir noch einmal vor und rufen sie euch und uns in Erinnerung. Es war ein tolles Jahr und wir danken sowohl unseren Interviewpartner:innen als auch unseren Hörer:innen für die schöne Zeit!</p>
<p></p>
<p><strong>Shownotes:</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
<strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zu allen Folgen aus dem Jahr 2023 und davor (Apple)</p>
</li></ul><p><u><a href="https://podcasts.apple.com/de/podcast/simjunkies/id1505346741" rel="noopener noreferrer nofollow">https://podcasts.apple.com/de/podcast/simjunkies/id1505346741</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zu allen Folgen aus dem Jahr 2023 und davor (Spotify)</p>
</li></ul><p><u><a href="https://open.spotify.com/show/1sFMAZBTQOdMYkybo1tzEt" rel="noopener noreferrer nofollow">https://open.spotify.com/show/1sFMAZBTQOdMYkybo1tzEt</a></u></p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zu unserem Youtube-Kanal mit den Journal Clubs</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.youtube.com/@skillqubetraining8161" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.youtube.com/@skillqubetraining8161</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Hier findet ihr unsere Produktübersicht</p>
</li></ul><p><u><a href="https://de.skillqube.com/simulationsprodukte-2/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/simulationsprodukte-2/</a></u></p>
<ul><li><p>Und hier findet ihr unsere Trainingsangebote</p>
</li></ul><p><u><a href="https://de.skillqube.com/trainings-von-skillqube/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/trainings-von-skillqube/</a></u></p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören und einen guten Start in das neue Jahr!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
</p>
]]></description>
      <pubDate>Wed, 27 Dec 2023 06:30:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Weihnachtsfolge_2023_2-0.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-6585840d21549694408266</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="62627003" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Weihnachtsfolge_2023_2-0.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In der letzten Folge des Jahres blicken wir gemeinsam mit euch zurück auf ein aufregendes 2023. Sowohl bei den SIMJUNKIES als auch bei SKILLQUBE hat sich einiges getan. Wir haben Messen besucht, neue Produkte entwickelt und fast 2000 Menschen trainiert. In 8 Folgen der SIMJUNKIES haben wir Einblick in ganz unterschiedliche Themen rund um Training und Simulation gegeben, darunter die Ausbildung ausländischer Fachkräfte, das Training von Leitstellenmitarbeitenden oder die Nutzung von Fortbildung zur Personalentwicklung. Ausgewählte Stellen aus den Interviews spielen wir noch einmal vor und rufen sie euch und uns in Erinnerung. Es war ein tolles Jahr und wir danken sowohl unseren Interviewpartner:innen als auch unseren Hörer:innen für die schöne Zeit!</p>
<p></p>
<p><strong>Shownotes:</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
<strong>Links:</strong></p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zu allen Folgen aus dem Jahr 2023 und davor (Apple)</p>
</li></ul><p><u><a href="https://podcasts.apple.com/de/podcast/simjunkies/id1505346741" rel="noopener noreferrer nofollow">https://podcasts.apple.com/de/podcast/simjunkies/id1505346741</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zu allen Folgen aus dem Jahr 2023 und davor (Spotify)</p>
</li></ul><p><u><a href="https://open.spotify.com/show/1sFMAZBTQOdMYkybo1tzEt" rel="noopener noreferrer nofollow">https://open.spotify.com/show/1sFMAZBTQOdMYkybo1tzEt</a></u></p>
<ul><li><p>Hier kommt ihr zu unserem Youtube-Kanal mit den Journal Clubs</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.youtube.com/@skillqubetraining8161" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.youtube.com/@skillqubetraining8161</a></u>&nbsp;</p>
<ul><li><p>Hier findet ihr unsere Produktübersicht</p>
</li></ul><p><u><a href="https://de.skillqube.com/simulationsprodukte-2/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/simulationsprodukte-2/</a></u></p>
<ul><li><p>Und hier findet ihr unsere Trainingsangebote</p>
</li></ul><p><u><a href="https://de.skillqube.com/trainings-von-skillqube/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/trainings-von-skillqube/</a></u></p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören und einen guten Start in das neue Jahr!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com<br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:05:14</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 21 - Goodbye 2023 - Unser Jahresrückblick</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Was alles geschah...</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In der letzten Folge des Jahres blicken wir gemeinsam mit euch zurück auf ein aufregendes 2023. Sowohl bei den SIMJUNKIES als auch bei SKILLQUBE hat sich einiges getan. Wir haben Messen besucht, neue Produkte entwickelt und fast 2000 Menschen trainiert. In 8 Folgen der SIMJUNKIES haben wir Einblick in ganz unterschiedliche Themen rund um Training und Simulation gegeben, darunter die Ausbildung ausländischer Fachkräfte, das Training von Leitstellenmitarbeitenden oder die Nutzung von Fortbildung zur Personalentwicklung. Ausgewählte Stellen aus den Interviews spielen wir noch einmal vor und rufen sie euch und uns in Erinnerung. Es war ein tolles Jahr und wir danken sowohl unseren Interviewpartner:innen als auch unseren Hörer:innen für die schöne Zeit!



Shownotes:

IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 



Links:

Hier kommt ihr zu allen Folgen aus dem Jahr 2023 und davor (Apple)

https://podcasts.apple.com/de/podcast/simjunkies/id1505346741 

Hier kommt ihr zu allen Folgen aus dem Jahr 2023 und davor (Spotify)

https://open.spotify.com/show/1sFMAZBTQOdMYkybo1tzEt

Hier kommt ihr zu unserem Youtube-Kanal mit den Journal Clubs

https://www.youtube.com/@skillqubetraining8161 

Hier findet ihr unsere Produktübersicht

https://de.skillqube.com/simulationsprodukte-2/

Und hier findet ihr unsere Trainingsangebote

https://de.skillqube.com/trainings-von-skillqube/



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören und einen guten Start in das neue Jahr!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay





</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 20 - Kindernotfälle trainieren</title>
      <description><![CDATA[<h2>Kindernotfälle trainieren&nbsp;</h2><p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
In dieser Folge sprechen wir mit Arthur Schröder über Kindernotfälle. Als Simulationspodcast setzen wir auch hier den Schwerpunkt natürlich voll auf das Training. Wir sprechen darüber, welche Zielgruppen wir ansprechen müssen, wie man sie dort abholt, wo sie stehen und wie man mit den unterschiedlichen Vorerfahrungen der Teilnehmenden umgeht. Nach diesem gemeinsamen Einstieg beschäftigen wir uns mit Wissensvermittlung, Skilltraining, Entscheidungsfindung und notfallpädiatrischen Simulationen.</p>
<p></p>
<p><strong><u>Links:</u></strong></p>
<ul><li><p>Neocast</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.dskn.org/neocast" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.dskn.org/neocast</a></u></p>
<ul><li><p>Don’t forget the bubbles</p>
</li></ul><p><u><a href="https://dontforgetthebubbles.com/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://dontforgetthebubbles.com/</a></u></p>
<ul><li><p>Kinder Anästhesie Talk</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.kinderanaesthesie-talk.de/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.kinderanaesthesie-talk.de/</a></u></p>
<ul><li><p>Consilium</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.infectopharm.com/consilium/podcast/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.infectopharm.com/consilium/podcast/</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 15 Dec 2023 18:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-020_Kindernotfa--lle_trainieren.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-657be6ef5e0ab593250578</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="58576749" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-020_Kindernotfa--lle_trainieren.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<h2>Kindernotfälle trainieren&nbsp;</h2><p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
In dieser Folge sprechen wir mit Arthur Schröder über Kindernotfälle. Als Simulationspodcast setzen wir auch hier den Schwerpunkt natürlich voll auf das Training. Wir sprechen darüber, welche Zielgruppen wir ansprechen müssen, wie man sie dort abholt, wo sie stehen und wie man mit den unterschiedlichen Vorerfahrungen der Teilnehmenden umgeht. Nach diesem gemeinsamen Einstieg beschäftigen wir uns mit Wissensvermittlung, Skilltraining, Entscheidungsfindung und notfallpädiatrischen Simulationen.</p>
<p></p>
<p><strong><u>Links:</u></strong></p>
<ul><li><p>Neocast</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.dskn.org/neocast" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.dskn.org/neocast</a></u></p>
<ul><li><p>Don’t forget the bubbles</p>
</li></ul><p><u><a href="https://dontforgetthebubbles.com/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://dontforgetthebubbles.com/</a></u></p>
<ul><li><p>Kinder Anästhesie Talk</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.kinderanaesthesie-talk.de/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.kinderanaesthesie-talk.de/</a></u></p>
<ul><li><p>Consilium</p>
</li></ul><p><u><a href="https://www.infectopharm.com/consilium/podcast/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.infectopharm.com/consilium/podcast/</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:01:20</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 20 - Kindernotfälle trainieren</itunes:title>
      <itunes:subtitle>mit Arthur Schröder</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Kindernotfälle trainieren IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 



In dieser Folge sprechen wir mit Arthur Schröder über Kindernotfälle. Als Simulationspodcast setzen wir auch hier den Schwerpunkt natürlich voll auf das Training. Wir sprechen darüber, welche Zielgruppen wir ansprechen müssen, wie man sie dort abholt, wo sie stehen und wie man mit den unterschiedlichen Vorerfahrungen der Teilnehmenden umgeht. Nach diesem gemeinsamen Einstieg beschäftigen wir uns mit Wissensvermittlung, Skilltraining, Entscheidungsfindung und notfallpädiatrischen Simulationen.



Links:

Neocast

https://www.dskn.org/neocast

Don’t forget the bubbles

https://dontforgetthebubbles.com/

Kinder Anästhesie Talk

https://www.kinderanaesthesie-talk.de/

Consilium

https://www.infectopharm.com/consilium/podcast/ 



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com

Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 19 - Personalentwicklung mit Trainings</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Personalentwicklung mit Trainings</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>In dieser Folge sprechen wir mit Prof. Dr. Manuel Geuen über das Thema Personalentwicklung. Manuel Geuen war 5 Jahre Teil der Geschäftsleitung eines großen Krankenhauses und hat dort mit unter anderem mit Trainings die Personalentwicklung maßgeblich mitgestaltet. Dabei hat er gezielt auch auf strukturierte Kursformate im interprofessionellen Setting gesetzt. Natürlich müssen bei solchen Großprojekten immer auch Hindernisse und Schwierigkeiten überwunden werden. Wir sind gespannt darauf, von welchen Erfahrungen er uns berichten wird.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
<strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 03 Nov 2023 12:03:12 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-019_Personalentwicklung.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-6544d370e82bb689807203</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="42608089" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-019_Personalentwicklung.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>Personalentwicklung mit Trainings</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>In dieser Folge sprechen wir mit Prof. Dr. Manuel Geuen über das Thema Personalentwicklung. Manuel Geuen war 5 Jahre Teil der Geschäftsleitung eines großen Krankenhauses und hat dort mit unter anderem mit Trainings die Personalentwicklung maßgeblich mitgestaltet. Dabei hat er gezielt auch auf strukturierte Kursformate im interprofessionellen Setting gesetzt. Natürlich müssen bei solchen Großprojekten immer auch Hindernisse und Schwierigkeiten überwunden werden. Wir sind gespannt darauf, von welchen Erfahrungen er uns berichten wird.</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com</p>
<p><br>
</p>
<p>Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
<p><br>
<strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:52:29</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 19 - Personalentwicklung mit Trainings</itunes:title>
      <itunes:subtitle>mit Manuel Geuen</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Personalentwicklung mit Trainings

IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 



In dieser Folge sprechen wir mit Prof. Dr. Manuel Geuen über das Thema Personalentwicklung. Manuel Geuen war 5 Jahre Teil der Geschäftsleitung eines großen Krankenhauses und hat dort mit unter anderem mit Trainings die Personalentwicklung maßgeblich mitgestaltet. Dabei hat er gezielt auch auf strukturierte Kursformate im interprofessionellen Setting gesetzt. Natürlich müssen bei solchen Großprojekten immer auch Hindernisse und Schwierigkeiten überwunden werden. Wir sind gespannt darauf, von welchen Erfahrungen er uns berichten wird.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com





Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 18 - Ultraschall trainieren</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Ultraschall trainieren</strong></p>
<p></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p>In der aktuellen Folge der SIMJUNKIES unterhalten wir uns mit Tobias Schröder, Oberarzt an der Klinik für Interdisziplinäre Notfallmedizin in Offenbach. Tobias Schröder trainiert seit vielen Jahren Fachkräfte in notfallmedizinischen Vorgehensweisen und Techniken. Seine besondere Leidenschaft gilt dem Einsatz von Ultraschall in der Notfall- und Akutmedizin. Er verrät uns, in welchen Situationen er Ultraschall für Diagnostik und Therapie einsetzt, welche Techniken für die jeweiligen Berufsgruppen interessant sind und vor allem:&nbsp;</p>
<p>Wie man den Einsatz von Ultraschall trainiert!<br>
</p>
<p><u>POCUS Atlas:</u></p>
<p><a href="https://www.thepocusatlas.com/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.thepocusatlas.com/</a></p>
<p><br>
<strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <a href="simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 14 Sep 2023 16:03:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ-018_(1).mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-64ebdc566b88e153472565</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="24554862" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ-018_(1).mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>Ultraschall trainieren</strong></p>
<p></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p>In der aktuellen Folge der SIMJUNKIES unterhalten wir uns mit Tobias Schröder, Oberarzt an der Klinik für Interdisziplinäre Notfallmedizin in Offenbach. Tobias Schröder trainiert seit vielen Jahren Fachkräfte in notfallmedizinischen Vorgehensweisen und Techniken. Seine besondere Leidenschaft gilt dem Einsatz von Ultraschall in der Notfall- und Akutmedizin. Er verrät uns, in welchen Situationen er Ultraschall für Diagnostik und Therapie einsetzt, welche Techniken für die jeweiligen Berufsgruppen interessant sind und vor allem:&nbsp;</p>
<p>Wie man den Einsatz von Ultraschall trainiert!<br>
</p>
<p><u>POCUS Atlas:</u></p>
<p><a href="https://www.thepocusatlas.com/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://www.thepocusatlas.com/</a></p>
<p><br>
<strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <a href="simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:28:12</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 18 - Ultraschall trainieren</itunes:title>
      <itunes:subtitle>mit Tobias Schröder</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Ultraschall trainieren



IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 

In der aktuellen Folge der SIMJUNKIES unterhalten wir uns mit Tobias Schröder, Oberarzt an der Klinik für Interdisziplinäre Notfallmedizin in Offenbach. Tobias Schröder trainiert seit vielen Jahren Fachkräfte in notfallmedizinischen Vorgehensweisen und Techniken. Seine besondere Leidenschaft gilt dem Einsatz von Ultraschall in der Notfall- und Akutmedizin. Er verrät uns, in welchen Situationen er Ultraschall für Diagnostik und Therapie einsetzt, welche Techniken für die jeweiligen Berufsgruppen interessant sind und vor allem: 

Wie man den Einsatz von Ultraschall trainiert!



POCUS Atlas:

https://www.thepocusatlas.com/



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 17 - SESAM 2023</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>SESAM 2023</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>In der neuen Folge der SIMSUNKIES geben wir euch einen Einblick in den SESAM 2023, die Konferenz der Society in Europe for Simulation. Die Folge besteht aus drei Teilen. Im ersten Abschnitt sprechen wir mit 3 Konferenzteilnehmern: Johannes Gottschalk vom BRK in Regensburg, Dr. Helge Junge vom GRIPS am Kantonsspital Graubünden und mit Jakob Olbrich vom Simulationszentrum am Unfallkrankenhaus in Berlin. Sie berichten uns, warum sie zum diesjährigen SESAM gekommen sind und was sie dort für sich mitgenommen haben. Im zweiten Teil sprechen Georg Hirsch und Tobias Sambale über die Konferenz aus Sicht von SKILLQUBE und im dritten Teil erzählt Tobias von einigen ausgewählten Vorträgen.</p>
<p><br>
<strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <a href="simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Wed, 28 Jun 2023 09:03:45 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SESAM_2023_2-0.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-649bdb51c2bbf256768579</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="66771462" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SESAM_2023_2-0.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>SESAM 2023</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>In der neuen Folge der SIMSUNKIES geben wir euch einen Einblick in den SESAM 2023, die Konferenz der Society in Europe for Simulation. Die Folge besteht aus drei Teilen. Im ersten Abschnitt sprechen wir mit 3 Konferenzteilnehmern: Johannes Gottschalk vom BRK in Regensburg, Dr. Helge Junge vom GRIPS am Kantonsspital Graubünden und mit Jakob Olbrich vom Simulationszentrum am Unfallkrankenhaus in Berlin. Sie berichten uns, warum sie zum diesjährigen SESAM gekommen sind und was sie dort für sich mitgenommen haben. Im zweiten Teil sprechen Georg Hirsch und Tobias Sambale über die Konferenz aus Sicht von SKILLQUBE und im dritten Teil erzählt Tobias von einigen ausgewählten Vorträgen.</p>
<p><br>
<strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <a href="simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:48:57</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 17 - SESAM 2023</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Einblicke in eine Konferenz</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>SESAM 2023

IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 



In der neuen Folge der SIMSUNKIES geben wir euch einen Einblick in den SESAM 2023, die Konferenz der Society in Europe for Simulation. Die Folge besteht aus drei Teilen. Im ersten Abschnitt sprechen wir mit 3 Konferenzteilnehmern: Johannes Gottschalk vom BRK in Regensburg, Dr. Helge Junge vom GRIPS am Kantonsspital Graubünden und mit Jakob Olbrich vom Simulationszentrum am Unfallkrankenhaus in Berlin. Sie berichten uns, warum sie zum diesjährigen SESAM gekommen sind und was sie dort für sich mitgenommen haben. Im zweiten Teil sprechen Georg Hirsch und Tobias Sambale über die Konferenz aus Sicht von SKILLQUBE und im dritten Teil erzählt Tobias von einigen ausgewählten Vorträgen.



Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 16 - 10 Jahre SKILLQUBE - Unsere Geschichte</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>10 Jahre SKILLQUBE - Unsere Geschichte</strong></p>
<p>Am 25.4.2023 sind wir 10 Jahre alt geworden. Begleitet uns auf eine kleine Reise durch unsere Firmengeschichte, die Gegenwart und durch unsere Vorstellung von der Zukunft. Georg Hirsch berichtet unterhaltsam von Erfolgen und Rückschlägen und verrät euch auch, vor welchen Herausforderungen man als kleines Start-Up stehen kann.</p>
<p>Das in dieser Folge vermittelte Wissen dürfte auch spannend für diejenigen unter Euch sein, die regelmäßig selbst Projekte betreuen, andere überzeugen müssen oder etwas aufbauen wollen.</p>
<p><strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Sat, 06 May 2023 20:24:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/10_Jahre_SKILLQUBE_Podcast_1-3.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-6456994699ef5935243808</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="75781355" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/10_Jahre_SKILLQUBE_Podcast_1-3.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>10 Jahre SKILLQUBE - Unsere Geschichte</strong></p>
<p>Am 25.4.2023 sind wir 10 Jahre alt geworden. Begleitet uns auf eine kleine Reise durch unsere Firmengeschichte, die Gegenwart und durch unsere Vorstellung von der Zukunft. Georg Hirsch berichtet unterhaltsam von Erfolgen und Rückschlägen und verrät euch auch, vor welchen Herausforderungen man als kleines Start-Up stehen kann.</p>
<p>Das in dieser Folge vermittelte Wissen dürfte auch spannend für diejenigen unter Euch sein, die regelmäßig selbst Projekte betreuen, andere überzeugen müssen oder etwas aufbauen wollen.</p>
<p><strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:02:02</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 16 - 10 Jahre SKILLQUBE - Unsere Geschichte</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Georg Hirsch</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>10 Jahre SKILLQUBE - Unsere Geschichte

Am 25.4.2023 sind wir 10 Jahre alt geworden. Begleitet uns auf eine kleine Reise durch unsere Firmengeschichte, die Gegenwart und durch unsere Vorstellung von der Zukunft. Georg Hirsch berichtet unterhaltsam von Erfolgen und Rückschlägen und verrät euch auch, vor welchen Herausforderungen man als kleines Start-Up stehen kann.

Das in dieser Folge vermittelte Wissen dürfte auch spannend für diejenigen unter Euch sein, die regelmäßig selbst Projekte betreuen, andere überzeugen müssen oder etwas aufbauen wollen.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 15 - Simulation ist (K)linisch (R)elevant</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>Simulation ist (K)linisch (R)elevant</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
Die neue Folge der SIMJUNKIES ist etwas besonderes, denn wir hatten keinen Gast, sondern waren Gäste. Dr. Kai Gruhn interviewte Andreas und Tobias für die neue Folge von Klinisch Relevant zum Thema “Simulation in der Medizin”. Klinisch Relevant war so nett und hat uns ihre Folge zur Verfügung gestellt, die wir nun als Cross-Posting auch auf unserem Kanal veröffentlichen können. Herausgekommen ist ein schöner Überblick zum Thema, der auch den ambulanten und klinischen Sektor einbezieht. Schaut natürlich gerne auch für die anderen Folgen von Klinisch Relevant auf ihrem Kanal vorbei. Da ist viel spannendes dabei:</p>
<p><u><a href="https://klinisch-relevant.de/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://klinisch-relevant.de/</a></u></p>
<p><strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Sat, 01 Apr 2023 16:45:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SIMJUNKIES_mit_Klinisch_Relevant_MASTER.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-642554bc198d7926348529</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="59277938" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SIMJUNKIES_mit_Klinisch_Relevant_MASTER.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>Simulation ist (K)linisch (R)elevant</strong></p>
<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p><br>
Die neue Folge der SIMJUNKIES ist etwas besonderes, denn wir hatten keinen Gast, sondern waren Gäste. Dr. Kai Gruhn interviewte Andreas und Tobias für die neue Folge von Klinisch Relevant zum Thema “Simulation in der Medizin”. Klinisch Relevant war so nett und hat uns ihre Folge zur Verfügung gestellt, die wir nun als Cross-Posting auch auf unserem Kanal veröffentlichen können. Herausgekommen ist ein schöner Überblick zum Thema, der auch den ambulanten und klinischen Sektor einbezieht. Schaut natürlich gerne auch für die anderen Folgen von Klinisch Relevant auf ihrem Kanal vorbei. Da ist viel spannendes dabei:</p>
<p><u><a href="https://klinisch-relevant.de/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://klinisch-relevant.de/</a></u></p>
<p><strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:46:45</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 15 - Simulation ist (K)linisch (R)elevant</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Dieses Mal als Gast</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Simulation ist (K)linisch (R)elevant

IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 



Die neue Folge der SIMJUNKIES ist etwas besonderes, denn wir hatten keinen Gast, sondern waren Gäste. Dr. Kai Gruhn interviewte Andreas und Tobias für die neue Folge von Klinisch Relevant zum Thema “Simulation in der Medizin”. Klinisch Relevant war so nett und hat uns ihre Folge zur Verfügung gestellt, die wir nun als Cross-Posting auch auf unserem Kanal veröffentlichen können. Herausgekommen ist ein schöner Überblick zum Thema, der auch den ambulanten und klinischen Sektor einbezieht. Schaut natürlich gerne auch für die anderen Folgen von Klinisch Relevant auf ihrem Kanal vorbei. Da ist viel spannendes dabei:

https://klinisch-relevant.de/

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 14 - Kein Klick und Schick - Simulation in der Leitstelle</title>
      <description><![CDATA[<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p>Wie simuliert man eigentlich, wenn man gar keinen Patientenkontakt hat oder der Kontakt nur telefonisch besteht? Muss man das überhaupt trainieren? Diese Fragen beantwortet uns Rafael Trautmann. Er ist Leitstellendisponent, Ausbilder und forscht unter anderem als Sprecher der AG Leitstelle der DGRe zu seinem Herzensthema. Er berichtet Tobias von den zahlreichen organisatorischen und fachlichen Herausforderungen, vor denen Leitstellenmitarbeitende und ihre Ausbilder:innen stehen. Erfahrt in dieser Folge der SIMJUNKIES mehr darüber, wie Leitstellendisponent:innen ausgebildet werden, wie man eine Leitstellensimulation durchführt und warum gerade hier soziale Kompetenzen, Teamgeist und Reflexionsfähigkeit gefragt sind.</p>
<p><strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 09 Mar 2023 18:09:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Leitstellensimulation_1-5_final.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-6409d2e8c7cd7167674391</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="71159718" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Leitstellensimulation_1-5_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:</p>
<p><u><a href="https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76" rel="noopener noreferrer nofollow">https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76</a></u>&nbsp;</p>
<p>Wie simuliert man eigentlich, wenn man gar keinen Patientenkontakt hat oder der Kontakt nur telefonisch besteht? Muss man das überhaupt trainieren? Diese Fragen beantwortet uns Rafael Trautmann. Er ist Leitstellendisponent, Ausbilder und forscht unter anderem als Sprecher der AG Leitstelle der DGRe zu seinem Herzensthema. Er berichtet Tobias von den zahlreichen organisatorischen und fachlichen Herausforderungen, vor denen Leitstellenmitarbeitende und ihre Ausbilder:innen stehen. Erfahrt in dieser Folge der SIMJUNKIES mehr darüber, wie Leitstellendisponent:innen ausgebildet werden, wie man eine Leitstellensimulation durchführt und warum gerade hier soziale Kompetenzen, Teamgeist und Reflexionsfähigkeit gefragt sind.</p>
<p><strong>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</strong></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:56:33</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 14 - Kein Klick und Schick - Simulation in der Leitstelle</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit Rafael Trautmann</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>IN EIGENER SACHE - Hier kommt Ihr zur Hörerbefragung:

https://forms.gle/CPB6LdLU6R1bxbs76 

Wie simuliert man eigentlich, wenn man gar keinen Patientenkontakt hat oder der Kontakt nur telefonisch besteht? Muss man das überhaupt trainieren? Diese Fragen beantwortet uns Rafael Trautmann. Er ist Leitstellendisponent, Ausbilder und forscht unter anderem als Sprecher der AG Leitstelle der DGRe zu seinem Herzensthema. Er berichtet Tobias von den zahlreichen organisatorischen und fachlichen Herausforderungen, vor denen Leitstellenmitarbeitende und ihre Ausbilder:innen stehen. Erfahrt in dieser Folge der SIMJUNKIES mehr darüber, wie Leitstellendisponent:innen ausgebildet werden, wie man eine Leitstellensimulation durchführt und warum gerade hier soziale Kompetenzen, Teamgeist und Reflexionsfähigkeit gefragt sind.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!

Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 13 - Simulation als Brückenbauer</title>
      <description><![CDATA[<p>In dieser Folge haben wir uns mit Julia Scholz und Michael Dorendorf vom Städtischen Klinikum Mönchengladbach über ein Thema unterhalten, das in der Simulations-Community viel seltener diskutiert wird, als es eigentlich sollte. Die beiden Bildungs-Experten trainieren zugewanderte Fachkräfte. Dabei setzen sie unter anderem die Möglichkeiten moderner Simulationstechnologien ein. Auf diesem Wege können nicht nur sprachliche Barrieren, sondern auch unterschiedliche organisationale oder kulturelle Vorstellungen aufgezeigt und bei Bedarf überwunden werden. Simulation dient hier als Brückenbauer - sowohl für die Fachkräfte als auch für die Trainer:innen. Welche Herausforderungen sich dabei ergeben, welche praktischen Tipps die beiden für uns haben und wieso dieses “Brückenbauen” auch bei nicht-zugewanderten Fachkräften sinnvoll sein kann, erfahrt Ihr in der Folge.&nbsp;</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Tue, 17 Jan 2023 12:09:00 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Simulation_und_Migration_neu_2-0(1).mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-63c649af505e8257457007</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="60110397" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Simulation_und_Migration_neu_2-0(1).mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Folge haben wir uns mit Julia Scholz und Michael Dorendorf vom Städtischen Klinikum Mönchengladbach über ein Thema unterhalten, das in der Simulations-Community viel seltener diskutiert wird, als es eigentlich sollte. Die beiden Bildungs-Experten trainieren zugewanderte Fachkräfte. Dabei setzen sie unter anderem die Möglichkeiten moderner Simulationstechnologien ein. Auf diesem Wege können nicht nur sprachliche Barrieren, sondern auch unterschiedliche organisationale oder kulturelle Vorstellungen aufgezeigt und bei Bedarf überwunden werden. Simulation dient hier als Brückenbauer - sowohl für die Fachkräfte als auch für die Trainer:innen. Welche Herausforderungen sich dabei ergeben, welche praktischen Tipps die beiden für uns haben und wieso dieses “Brückenbauen” auch bei nicht-zugewanderten Fachkräften sinnvoll sein kann, erfahrt Ihr in der Folge.&nbsp;</p>
<p>Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:11:33</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808715/f/SimJunkies-Podcast-Cover_(1)_skaliert.png"/>
      <itunes:title>Folge 13 - Simulation als Brückenbauer</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Zwischen den Welten</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In dieser Folge haben wir uns mit Julia Scholz und Michael Dorendorf vom Städtischen Klinikum Mönchengladbach über ein Thema unterhalten, das in der Simulations-Community viel seltener diskutiert wird, als es eigentlich sollte. Die beiden Bildungs-Experten trainieren zugewanderte Fachkräfte. Dabei setzen sie unter anderem die Möglichkeiten moderner Simulationstechnologien ein. Auf diesem Wege können nicht nur sprachliche Barrieren, sondern auch unterschiedliche organisationale oder kulturelle Vorstellungen aufgezeigt und bei Bedarf überwunden werden. Simulation dient hier als Brückenbauer - sowohl für die Fachkräfte als auch für die Trainer:innen. Welche Herausforderungen sich dabei ergeben, welche praktischen Tipps die beiden für uns haben und wieso dieses “Brückenbauen” auch bei nicht-zugewanderten Fachkräften sinnvoll sein kann, erfahrt Ihr in der Folge. 

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Hören!



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 12 - Digitales Dankeschön</title>
      <description><![CDATA[<p>Wir senden Euch mit dieser Folge einen kleinen elektronischen Weihnachtsgruß und möchten uns für die schöne Zeit mit Euch bedanken. SIMJUNKIES kehrte Anfang des Jahres 2022 aus einer längeren Pause zurück und erfreut sich seither einer immer größer werdenden Zuhörerschaft. Wir freuen uns von daher sehr auf das kommende Jahr mit Euch und können bereits sagen: Wir haben einiges in Petto.<br>
<br>
Als kleines digitales Dankeschön, fassen wir unsere Artikelreihe zum Jahr des Trainings nochmal für Euch zusammen und senden Euch die Links zu unseren beiden aktuellen Journal Clubs. Wir hoffen, dass Ihr viel Freude damit habt.</p>
<p><br>
Artikelreihe zum Jahr des Trainings: <u><a href="https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/</a></u>&nbsp;</p>
<p>Journal Club Q3-2022: <u><a href="https://vimeo.com/783586870" rel="noopener noreferrer nofollow">https://vimeo.com/783586870</a></u>&nbsp;</p>
<p>Journal Club Q4-2022: <u><a href="https://vimeo.com/783551232" rel="noopener noreferrer nofollow">https://vimeo.com/783551232</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) und Grand_Project (We wish you a Merry Christmas) from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 22 Dec 2022 12:16:39 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Weihnachtsfolge_2-0.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-63a43c970dc34381459785</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="11781977" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Weihnachtsfolge_2-0.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wir senden Euch mit dieser Folge einen kleinen elektronischen Weihnachtsgruß und möchten uns für die schöne Zeit mit Euch bedanken. SIMJUNKIES kehrte Anfang des Jahres 2022 aus einer längeren Pause zurück und erfreut sich seither einer immer größer werdenden Zuhörerschaft. Wir freuen uns von daher sehr auf das kommende Jahr mit Euch und können bereits sagen: Wir haben einiges in Petto.<br>
<br>
Als kleines digitales Dankeschön, fassen wir unsere Artikelreihe zum Jahr des Trainings nochmal für Euch zusammen und senden Euch die Links zu unseren beiden aktuellen Journal Clubs. Wir hoffen, dass Ihr viel Freude damit habt.</p>
<p><br>
Artikelreihe zum Jahr des Trainings: <u><a href="https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/</a></u>&nbsp;</p>
<p>Journal Club Q3-2022: <u><a href="https://vimeo.com/783586870" rel="noopener noreferrer nofollow">https://vimeo.com/783586870</a></u>&nbsp;</p>
<p>Journal Club Q4-2022: <u><a href="https://vimeo.com/783551232" rel="noopener noreferrer nofollow">https://vimeo.com/783551232</a></u>&nbsp;</p>
<p></p>
<p>Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an <u><a href="mailto:simjunkies@skillqube.com" rel="noopener noreferrer nofollow">simjunkies@skillqube.com</a></u></p>
<p><br>
Music by AlexGrohl (Future Bass) und Grand_Project (We wish you a Merry Christmas) from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:08:25</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808738/f/podcastlogoneu.jpg"/>
      <itunes:title>Folge 12 – Digitales Dankeschön</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Frohe Feiertage!</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wir senden Euch mit dieser Folge einen kleinen elektronischen Weihnachtsgruß und möchten uns für die schöne Zeit mit Euch bedanken. SIMJUNKIES kehrte Anfang des Jahres 2022 aus einer längeren Pause zurück und erfreut sich seither einer immer größer werdenden Zuhörerschaft. Wir freuen uns von daher sehr auf das kommende Jahr mit Euch und können bereits sagen: Wir haben einiges in Petto.



Als kleines digitales Dankeschön, fassen wir unsere Artikelreihe zum Jahr des Trainings nochmal für Euch zusammen und senden Euch die Links zu unseren beiden aktuellen Journal Clubs. Wir hoffen, dass Ihr viel Freude damit habt.



Artikelreihe zum Jahr des Trainings: https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/ 

Journal Club Q3-2022: https://vimeo.com/783586870 

Journal Club Q4-2022: https://vimeo.com/783551232 



Wir immer gilt: Wenn Ihr Fragen, Wünsche, Anregungen oder Kritik habt, sendet uns eine Email an simjunkies@skillqube.com



Music by AlexGrohl (Future Bass) und Grand_Project (We wish you a Merry Christmas) from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 11 - Überall Verletzte - Simulation von Großschadenslagen</title>
      <description><![CDATA[<p>In dieser Folge spricht Tobias mit Philipp Rocker zu einem in der Simulations-Community eher selten diskutierten Thema, der Simulation von Großschadenslagen.&nbsp;</p>
<p>Philipp ist Notfallsanitäter, Pädagoge und Autor. Er arbeitet für die Johanniter Akademie NRW, Campus Münster und führt regelmäßig Dynamische Patientensimulationen (DPS) und Führungssimulationen durch. Die Johanniter Akademie NRW Campus Münster ist einer der wenigen Anbieter in Deutschland, der auch DPS-Trainer:innen ausbildet, so dass Philipp einen breiten Blick auf das Thema bieten kann.</p>
<p>Die große Herausforderung bei der Simulation von Großschadenslagen sind Ressourcenknappheit und der organisatorische Aufwand. Unser Gast stellt mit der DPS und anderen Verfahren einige spannende Ansätze dar, an denen wir in den kommenden Jahren verstärkt anknüpfen sollten.</p>
<p><br>
Hier geht es zu weiteren Folgen von den SIMJUNKIES:</p>
<p><u><a href="https://de.skillqube.com/simjunkies/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/simjunkies/</a></u></p>
<p></p>
<p>Weitere Tipps für gute Trainings findet ihr hier:</p>
<p><u><a href="https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/</a></u>&nbsp;</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 10 Nov 2022 07:25:09 +0100</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/MANV-Simulation_1-0-001.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-636c99451a10a738659230</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="33245491" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/MANV-Simulation_1-0-001.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Folge spricht Tobias mit Philipp Rocker zu einem in der Simulations-Community eher selten diskutierten Thema, der Simulation von Großschadenslagen.&nbsp;</p>
<p>Philipp ist Notfallsanitäter, Pädagoge und Autor. Er arbeitet für die Johanniter Akademie NRW, Campus Münster und führt regelmäßig Dynamische Patientensimulationen (DPS) und Führungssimulationen durch. Die Johanniter Akademie NRW Campus Münster ist einer der wenigen Anbieter in Deutschland, der auch DPS-Trainer:innen ausbildet, so dass Philipp einen breiten Blick auf das Thema bieten kann.</p>
<p>Die große Herausforderung bei der Simulation von Großschadenslagen sind Ressourcenknappheit und der organisatorische Aufwand. Unser Gast stellt mit der DPS und anderen Verfahren einige spannende Ansätze dar, an denen wir in den kommenden Jahren verstärkt anknüpfen sollten.</p>
<p><br>
Hier geht es zu weiteren Folgen von den SIMJUNKIES:</p>
<p><u><a href="https://de.skillqube.com/simjunkies/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/simjunkies/</a></u></p>
<p></p>
<p>Weitere Tipps für gute Trainings findet ihr hier:</p>
<p><u><a href="https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/" rel="noopener noreferrer nofollow">https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/</a></u>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:39:34</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808738/f/podcastlogoneu.jpg"/>
      <itunes:title>Folge 11 – Überall Verletzte</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Simulation von Großschadenslagen</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In dieser Folge spricht Tobias mit Philipp Rocker zu einem in der Simulations-Community eher selten diskutierten Thema, der Simulation von Großschadenslagen. 

Philipp ist Notfallsanitäter, Pädagoge und Autor. Er arbeitet für die Johanniter Akademie NRW, Campus Münster und führt regelmäßig Dynamische Patientensimulationen (DPS) und Führungssimulationen durch. Die Johanniter Akademie NRW Campus Münster ist einer der wenigen Anbieter in Deutschland, der auch DPS-Trainer:innen ausbildet, so dass Philipp einen breiten Blick auf das Thema bieten kann.

Die große Herausforderung bei der Simulation von Großschadenslagen sind Ressourcenknappheit und der organisatorische Aufwand. Unser Gast stellt mit der DPS und anderen Verfahren einige spannende Ansätze dar, an denen wir in den kommenden Jahren verstärkt anknüpfen sollten.



Hier geht es zu weiteren Folgen von den SIMJUNKIES:

https://de.skillqube.com/simjunkies/



Weitere Tipps für gute Trainings findet ihr hier:

https://de.skillqube.com/das-jahr-des-trainings/ 

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 10 – SYMSIM 2022 - ROADMAP 2030</title>
      <description><![CDATA[<p>Wie werden sich medizinische Simulationstrainings, die Debatten rund um Patientensicherheit und unsere Feedbackkultur bis zum Jahr 2030 entwickeln?</p>
<p>Diese Frage stellten sich die mehr als 200 Teilnehmenden und 14 Referenten des 4. Symposiums Simulation, das am 1.7.2022 im Marriott Hotel Heidelberg stattfand. Unter dem Motto “Roadmap 2030” wurden in 11 Vorträgen und 4 Workshops wichtige Eckpunkte und Wege diskutiert, Simulation als Lehrmethode zu fördern, zu verbessern und auf diese Weise einen Blick in eine mögliche Zukunft des Trainings zu gewinnen.</p>
<p>In diesem Podcast berichten Euch die Referenten im Interview mit Tobias&nbsp; in aller Kürze über ihre Vorträge und denken an der ein oder anderen Stelle noch ein klein wenig weiter und geben uns so einen Einblick in ihre spannenden Themenfelder.</p>
<p>Mit dabei:</p>
<ul><li><p>Andreas Fromm</p>
</li><li><p>Florian Gottstein</p>
</li><li><p>Max Baumann</p>
</li><li><p>Markus Neuberger</p>
</li><li><p>Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer</p>
</li><li><p>Timo Friedrich</p>
</li><li><p>Eric Stricker</p>
</li><li><p>Johannes Gottschalk</p>
</li><li><p>Christoph Schaub</p>
</li><li><p>Marius Werwigk</p>
</li><li><p>Michael Girsa</p>
</li><li><p>Mathias Gatterbauer&nbsp;</p>
</li><li><p>Bertram Schadler</p>
</li><li><p>Christian Elsenbast</p>
</li><li><p>PD Dr. Michael St.Pierre</p>
</li></ul><p>Wir danken allen Teilnehmenden, den Ausstellenden und den Referenten des diesjährigen Symposiums und freuen uns auf die nächste Veranstaltung mit Euch!</p>
<p><br>
</p>
<p>Music: Future Bass (Hot Night)&nbsp; by AlexGrohl from Pixabay</p>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 25 Aug 2022 17:24:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SYMSIM_2-0.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-28ec7f5243dcc587db55ad6812</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="113783861" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SYMSIM_2-0.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Wie werden sich medizinische Simulationstrainings, die Debatten rund um Patientensicherheit und unsere Feedbackkultur bis zum Jahr 2030 entwickeln?</p>
<p>Diese Frage stellten sich die mehr als 200 Teilnehmenden und 14 Referenten des 4. Symposiums Simulation, das am 1.7.2022 im Marriott Hotel Heidelberg stattfand. Unter dem Motto “Roadmap 2030” wurden in 11 Vorträgen und 4 Workshops wichtige Eckpunkte und Wege diskutiert, Simulation als Lehrmethode zu fördern, zu verbessern und auf diese Weise einen Blick in eine mögliche Zukunft des Trainings zu gewinnen.</p>
<p>In diesem Podcast berichten Euch die Referenten im Interview mit Tobias&nbsp; in aller Kürze über ihre Vorträge und denken an der ein oder anderen Stelle noch ein klein wenig weiter und geben uns so einen Einblick in ihre spannenden Themenfelder.</p>
<p>Mit dabei:</p>
<ul><li><p>Andreas Fromm</p>
</li><li><p>Florian Gottstein</p>
</li><li><p>Max Baumann</p>
</li><li><p>Markus Neuberger</p>
</li><li><p>Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer</p>
</li><li><p>Timo Friedrich</p>
</li><li><p>Eric Stricker</p>
</li><li><p>Johannes Gottschalk</p>
</li><li><p>Christoph Schaub</p>
</li><li><p>Marius Werwigk</p>
</li><li><p>Michael Girsa</p>
</li><li><p>Mathias Gatterbauer&nbsp;</p>
</li><li><p>Bertram Schadler</p>
</li><li><p>Christian Elsenbast</p>
</li><li><p>PD Dr. Michael St.Pierre</p>
</li></ul><p>Wir danken allen Teilnehmenden, den Ausstellenden und den Referenten des diesjährigen Symposiums und freuen uns auf die nächste Veranstaltung mit Euch!</p>
<p><br>
</p>
<p>Music: Future Bass (Hot Night)&nbsp; by AlexGrohl from Pixabay</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>1:24:01</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808738/f/podcastlogoneu.jpg"/>
      <itunes:title>Folge 10 – SYMSIM 2022</itunes:title>
      <itunes:subtitle>ROADMAP 2030</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Wie werden sich medizinische Simulationstrainings, die Debatten rund um Patientensicherheit und unsere Feedbackkultur bis zum Jahr 2030 entwickeln?

Diese Frage stellten sich die mehr als 200 Teilnehmenden und 14 Referenten des 4. Symposiums Simulation, das am 1.7.2022 im Marriott Hotel Heidelberg stattfand. Unter dem Motto “Roadmap 2030” wurden in 11 Vorträgen und 4 Workshops wichtige Eckpunkte und Wege diskutiert, Simulation als Lehrmethode zu fördern, zu verbessern und auf diese Weise einen Blick in eine mögliche Zukunft des Trainings zu gewinnen.

In diesem Podcast berichten Euch die Referenten im Interview mit Tobias  in aller Kürze über ihre Vorträge und denken an der ein oder anderen Stelle noch ein klein wenig weiter und geben uns so einen Einblick in ihre spannenden Themenfelder.

Mit dabei:

Andreas Fromm

Florian Gottstein

Max Baumann

Markus Neuberger

Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer

Timo Friedrich

Eric Stricker

Johannes Gottschalk

Christoph Schaub

Marius Werwigk

Michael Girsa

Mathias Gatterbauer 

Bertram Schadler

Christian Elsenbast

PD Dr. Michael St.Pierre

Wir danken allen Teilnehmenden, den Ausstellenden und den Referenten des diesjährigen Symposiums und freuen uns auf die nächste Veranstaltung mit Euch!





Music: Future Bass (Hot Night)  by AlexGrohl from Pixabay

</itunes:summary>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 9 – SimTrainer mit Haltung und Kompetenz - Was hat Simulation mit Pädagogik zu tun?</title>
      <description><![CDATA[<p>Diesen Monat möchten wir zusammen mit unserem Gast Andreas Fromm dem Thema Simulationstrainers etwas Aufwind geben. Als “Regisseur” und Koordinator eines Simulationstrainings ist er schlicht unverzichtbar. Im Gespräch mit Andreas erfahren wir mehr über die Zukunft des SimTrainers und warum in der Ausbildung nicht nur technisches Verständnis, sondern auch tiefgehende pädagogische Fähigkeiten gefragt sind.</p>
<p>Als Experte auf dem Gebiet der Medizin- und Rettungsdienstpädagogik legt Andreas Wert auf Patientensicherheit und das Management von Teamressourcen im Rettungswesen.</p>
<p><em>Wer sein Wissen rund um das Podcast-Thema weiter vertiefen möchte, kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</em></p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 10 Jun 2022 04:35:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ_Juni_AndreasFromm_comp.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-de7d656febc88a3c0276a762b3</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="49765271" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ_Juni_AndreasFromm_comp.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>Diesen Monat möchten wir zusammen mit unserem Gast Andreas Fromm dem Thema Simulationstrainers etwas Aufwind geben. Als “Regisseur” und Koordinator eines Simulationstrainings ist er schlicht unverzichtbar. Im Gespräch mit Andreas erfahren wir mehr über die Zukunft des SimTrainers und warum in der Ausbildung nicht nur technisches Verständnis, sondern auch tiefgehende pädagogische Fähigkeiten gefragt sind.</p>
<p>Als Experte auf dem Gebiet der Medizin- und Rettungsdienstpädagogik legt Andreas Wert auf Patientensicherheit und das Management von Teamressourcen im Rettungswesen.</p>
<p><em>Wer sein Wissen rund um das Podcast-Thema weiter vertiefen möchte, kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</em></p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>Skillqube</itunes:author>
      <itunes:duration>00:41:28</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808737/f/podcastlogoneu(1).jpg"/>
      <itunes:title>SimTrainer mit Haltung und Kompetenz - Was hat Simulation mit Pädagogik zu tun?</itunes:title>
      <itunes:summary>Diesen Monat möchten wir zusammen mit unserem Gast Andreas Fromm dem Thema Simulationstrainers etwas Aufwind geben. Als “Regisseur” und Koordinator eines Simulationstrainings ist er schlicht unverzichtbar. Im Gespräch mit Andreas erfahren wir mehr über die Zukunft des SimTrainers und warum in der Ausbildung nicht nur technisches Verständnis, sondern auch tiefgehende pädagogische Fähigkeiten gefragt sind.

Als Experte auf dem Gebiet der Medizin- und Rettungsdienstpädagogik legt Andreas Wert auf Patientensicherheit und das Management von Teamressourcen im Rettungswesen.

Wer sein Wissen rund um das Podcast-Thema weiter vertiefen möchte, kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</itunes:summary>
      <itunes:episode>9</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>2</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 8 – Bringen Sie Wechselkleidung mit - Simulation von kritischen Blutungen.</title>
      <description><![CDATA[<p>In dieser Folge ist Max Baumann unser Gast. Als ehemaliger Medic der Bundeswehr und Fachbereichsleiter Anästhesie hat er schon jede Menge Blutungen gestoppt. Bei Skillqube ist er Experte für die Simulation von genau solch kritischen Blutungen. Tobias versucht mehr über Techniken und Trainingsmethoden zu erfahren und warum diese Simulation deutlich realistischer und eindrucksvoller für Teilnehmer:innen gestaltet werden können als andere.&nbsp;</p>
<p><br>
</p>
<p>Wer das Podcast Thema live erleben möchte kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 20 May 2022 05:00:00 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SJ_MaxBaumann_Mai_comp.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-a765746073992be3c9e3f9b703</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="45641336" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ_MaxBaumann_Mai_comp.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Folge ist Max Baumann unser Gast. Als ehemaliger Medic der Bundeswehr und Fachbereichsleiter Anästhesie hat er schon jede Menge Blutungen gestoppt. Bei Skillqube ist er Experte für die Simulation von genau solch kritischen Blutungen. Tobias versucht mehr über Techniken und Trainingsmethoden zu erfahren und warum diese Simulation deutlich realistischer und eindrucksvoller für Teilnehmer:innen gestaltet werden können als andere.&nbsp;</p>
<p><br>
</p>
<p>Wer das Podcast Thema live erleben möchte kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808737/f/podcastlogoneu(1).jpg"/>
      <itunes:title>Bringen Sie Wechselkleidung mit - Simulation von kritischen Blutungen.</itunes:title>
      <itunes:summary>In dieser Folge ist Max Baumann unser Gast. Als ehemaliger Medic der Bundeswehr und Fachbereichsleiter Anästhesie hat er schon jede Menge Blutungen gestoppt. Bei Skillqube ist er Experte für die Simulation von genau solch kritischen Blutungen. Tobias versucht mehr über Techniken und Trainingsmethoden zu erfahren und warum diese Simulation deutlich realistischer und eindrucksvoller für Teilnehmer:innen gestaltet werden können als andere. </itunes:summary>
      <itunes:episode>8</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>2</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 7- Szenariendesign schießt man nicht aus der Hüfte. Warum Simulation und Zielgruppenanalyse gekoppelt sein sollten.</title>
      <description><![CDATA[<p>In dieser Folge sind wir zusammen mit Florian Gottstein, auf der Suche nach einer Definition für gelungenes Szenariendesign. Florian befasst sich als Projektmanager und Trainer bei SKILLQUBE schon lange mit dem Thema Szenariendesign. Im Gespräch mit Tobias geht es um wesentliche Punkte, die beim Gestalten von Szenarien zu beachten sind und warum Simulation nicht immer rein medizinisch oder auf einen starren Fall bezogen sein sollte.&nbsp;</p>
<p><br>
<strong>Wer das Podcast-Thema live erleben möchte, kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</strong></p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 22 Apr 2022 05:30:00 +0200</pubDate>
      <link>https://de.skillqube.com/simjunkies/</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-ddb2b537182fbecd1af5de342</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="50989529" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SJ_April_final.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Folge sind wir zusammen mit Florian Gottstein, auf der Suche nach einer Definition für gelungenes Szenariendesign. Florian befasst sich als Projektmanager und Trainer bei SKILLQUBE schon lange mit dem Thema Szenariendesign. Im Gespräch mit Tobias geht es um wesentliche Punkte, die beim Gestalten von Szenarien zu beachten sind und warum Simulation nicht immer rein medizinisch oder auf einen starren Fall bezogen sein sollte.&nbsp;</p>
<p><br>
<strong>Wer das Podcast-Thema live erleben möchte, kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</strong></p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>Skillqube</itunes:author>
      <itunes:duration>1:00:42</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808737/f/podcastlogoneu(1).jpg"/>
      <itunes:title>Szenariendesign schießt man nicht aus der Hüfte.</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Warum Simulation und Zielgruppenanalyse gekoppelt sein sollten.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In dieser Folge sind wir zusammen mit Florian Gottstein, auf der Suche nach einer Definition für gelungenes Szenariendesign. Florian befasst sich als Projektmanager und Trainer bei SKILLQUBE schon lange mit dem Thema Szenariendesign. Im Gespräch mit Tobias geht es um wesentliche Punkte, die beim Gestalten von Szenarien zu beachten sind und warum Simulation nicht immer rein medizinisch oder auf einen starren Fall bezogen sein sollte. 

Wer das Podcast-Thema live erleben möchte, kann am 1. Juli den passenden Workshop auf dem SYMSIM22 in Heidelberg besuchen. Mehr Infos dazu auf www.symsim.eu</itunes:summary>
      <itunes:episode>2</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>2</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 6 - Technologie in der Simulation. Wo Mensch und Maschine zusammen kommen.</title>
      <description><![CDATA[<p><strong>SimJunkies ist zurück!</strong></p>
<p>Nach einer Pause begrüßt Tobias regelmäßig neue spannende Gäste im Podcast. In der ersten Folge des Jahres ist Thorben Schreyer unser Gesprächspartner. Als Verantwortlicher für die technische Entwicklungen bei SKILLQUBE gibt er einen Einblick in den Entwicklungsprozess unserer Produkte. Darüber hinaus unterhalten sich Thorben und Tobias über mögliche technische Fallstricke und Pannen, die einem das Training schwer machen können und warum eine Familiarisieren zu allen Simulationsprodukten so wichtig ist. Daneben sprechen sie darüber, wann und wie die Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine entsteht und was dies für Konsequenzen im Training hat.</p>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 18 Feb 2022 07:00:00 +0100</pubDate>
      <link>https://de.skillqube.com/simjunkies/</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-a4fecea8ceb83a1f0f9a7ba6ff</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="44725206" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SimJunkies_Folge1_Januar_v2.mp3"/>
      <dc:creator>SKILLQUBE</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<p><strong>SimJunkies ist zurück!</strong></p>
<p>Nach einer Pause begrüßt Tobias regelmäßig neue spannende Gäste im Podcast. In der ersten Folge des Jahres ist Thorben Schreyer unser Gesprächspartner. Als Verantwortlicher für die technische Entwicklungen bei SKILLQUBE gibt er einen Einblick in den Entwicklungsprozess unserer Produkte. Darüber hinaus unterhalten sich Thorben und Tobias über mögliche technische Fallstricke und Pannen, die einem das Training schwer machen können und warum eine Familiarisieren zu allen Simulationsprodukten so wichtig ist. Daneben sprechen sie darüber, wann und wie die Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine entsteht und was dies für Konsequenzen im Training hat.</p>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>Skillqube GmbH</itunes:author>
      <itunes:duration>00:37:16</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808737/f/podcastlogoneu(1).jpg"/>
      <itunes:title>Technologie in der Simulation. Wo Mensch und Maschine zusammen kommen.</itunes:title>
      <itunes:summary>SimJunkies ist zurück!

Nach einer Pause begrüßt Tobias regelmäßig neue spannende Gäste im Podcast. In der ersten Folge des Jahres ist Thorben Schreyer unser Gesprächspartner. Als Verantwortlicher für die technische Entwicklungen bei SKILLQUBE gibt er einen Einblick in den Entwicklungsprozess unserer Produkte. Darüber hinaus unterhalten sich Thorben und Tobias über mögliche technische Fallstricke und Pannen, die einem das Training schwer machen können und warum eine Familiarisieren zu allen Simulationsprodukten so wichtig ist. Daneben sprechen sie darüber, wann und wie die Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine entsteht und was dies für Konsequenzen im Training hat.

</itunes:summary>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>2</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 5 - Experten, Entscheidungen, Emotionsregulation</title>
      <description><![CDATA[In dieser Folge sprechen Pablo und Tobias mit Alexander Stötefalke, Notfallsanitäter und Psychologe, über Entscheidungspsychologie und die Möglichkeiten, "gute Entscheidungen" zu trainieren. Dabei diskutieren sie auch, ob es "gute Entscheidungen" überhaupt gibt...&nbsp;<br>
<ul><li>Was ist eigentlich eine Entscheidung?</li><li>Was sind kurze Feedbackschleifen?</li><li>Wie entsteht Expertise?</li><li>Was ist mit Hintergrundrauschen im Training gemeint?<br>
</li><li>Wie fördert man kluge Entscheidungen bei Kursteilnehmern?</li></ul>Habt Ihr auch ein Thema, dass Euch interessiert oder wollt uns Feedback zur Folge geben?<div><br>
</div>
<div>Sendet uns eine Mail an: simjunkies@skillqube.com</div>
]]></description>
      <pubDate>Thu, 09 Jul 2020 18:05:13 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/SIMJUNKIES_5__Entscheidungsfindung_-_06-07-20-_17-36.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-5f06db8e6f568279954764</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE))</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="104077609" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/SIMJUNKIES_5__Entscheidungsfindung_-_06-07-20-_17-36.mp3"/>
      <dc:creator>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[In dieser Folge sprechen Pablo und Tobias mit Alexander Stötefalke, Notfallsanitäter und Psychologe, über Entscheidungspsychologie und die Möglichkeiten, "gute Entscheidungen" zu trainieren. Dabei diskutieren sie auch, ob es "gute Entscheidungen" überhaupt gibt...&nbsp;<br>
<ul><li>Was ist eigentlich eine Entscheidung?</li><li>Was sind kurze Feedbackschleifen?</li><li>Wie entsteht Expertise?</li><li>Was ist mit Hintergrundrauschen im Training gemeint?<br>
</li><li>Wie fördert man kluge Entscheidungen bei Kursteilnehmern?</li></ul>Habt Ihr auch ein Thema, dass Euch interessiert oder wollt uns Feedback zur Folge geben?<div><br>
</div>
<div>Sendet uns eine Mail an: simjunkies@skillqube.com</div>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:54:12</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808646/f/Podcast-Titelicon-1_(1).jpg"/>
      <itunes:title>Folge 5 - Experten, Entscheidungen, Emotionsregulation</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie trainiert man Entscheidungsfindung</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>In dieser Folge sprechen Pablo und Tobias mit Alexander Stötefalke, Notfallsanitäter und Psychologe, über Entscheidungspsychologie und die Möglichkeiten, "gute Entscheidungen" zu trainieren. Dabei diskutieren sie auch, ob es "gute Entscheidungen" überhaupt gibt... 

Was ist eigentlich eine Entscheidung?Was sind kurze Feedbackschleifen?Wie entsteht Expertise?Was ist mit Hintergrundrauschen im Training gemeint?

Wie fördert man kluge Entscheidungen bei Kursteilnehmern?Habt Ihr auch ein Thema, dass Euch interessiert oder wollt uns Feedback zur Folge geben?



Sendet uns eine Mail an: simjunkies@skillqube.com

</itunes:summary>
      <itunes:episode>5</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>1</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 4 - &amp;quot;You are FAKE!&amp;quot;</title>
      <description><![CDATA[Ein Zuhörer hat sich einen Bericht über besondere Phänomene in Simulationstrainings gewünscht.<div><br>
</div>
<div>Ein großer Themenkomplex...!</div>
<div><br>
</div>
<div>In der ersten Folge dazu sprechen Pablo und Tobias über sozialerwünschtes Verhalten:<br>
</div>
<div><ul><li>Was versteckt sich hinter dem Begriff?</li><li>Wann und wie kann man so etwas beobachten?</li><li>Was für Gefahren liegen darin für das Trainingsergebnis?</li><li>Wie kann man sozialerwünschtem Verhalten vorbeugen?</li></ul><div>Viel Spaß beim Hören!<br>
<br>
Habt Ihr auch Themenwünsche oder -ideen?</div>
</div>
<div>Schreibt sie uns an&nbsp;<b>simjunkies@skillqube.com</b></div>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 12 Jun 2020 15:11:36 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/F003_Fake_TS_-_08-06-20-_11-24.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-5ee37f089a4aa622475387</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE))</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="51316947" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/F003_Fake_TS_-_08-06-20-_11-24.mp3"/>
      <dc:creator>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Ein Zuhörer hat sich einen Bericht über besondere Phänomene in Simulationstrainings gewünscht.<div><br>
</div>
<div>Ein großer Themenkomplex...!</div>
<div><br>
</div>
<div>In der ersten Folge dazu sprechen Pablo und Tobias über sozialerwünschtes Verhalten:<br>
</div>
<div><ul><li>Was versteckt sich hinter dem Begriff?</li><li>Wann und wie kann man so etwas beobachten?</li><li>Was für Gefahren liegen darin für das Trainingsergebnis?</li><li>Wie kann man sozialerwünschtem Verhalten vorbeugen?</li></ul><div>Viel Spaß beim Hören!<br>
<br>
Habt Ihr auch Themenwünsche oder -ideen?</div>
</div>
<div>Schreibt sie uns an&nbsp;<b>simjunkies@skillqube.com</b></div>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:26:43</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808646/f/Podcast-Titelicon-1_(1).jpg"/>
      <itunes:title>Folge 4 - &amp;quot;You are FAKE!&amp;quot;</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Der Schein trügt</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Ein Zuhörer hat sich einen Bericht über besondere Phänomene in Simulationstrainings gewünscht.



Ein großer Themenkomplex...!





In der ersten Folge dazu sprechen Pablo und Tobias über sozialerwünschtes Verhalten:



Was versteckt sich hinter dem Begriff?Wann und wie kann man so etwas beobachten?Was für Gefahren liegen darin für das Trainingsergebnis?Wie kann man sozialerwünschtem Verhalten vorbeugen?Viel Spaß beim Hören!



Habt Ihr auch Themenwünsche oder -ideen?



Schreibt sie uns an simjunkies@skillqube.com

</itunes:summary>
      <itunes:episode>4</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>1</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 3 - &amp;quot;Licht, Kamera, Action!&amp;quot;</title>
      <description><![CDATA[<div>Lehrvideos haben in der Medizin eine lange Tradition. Aufnahmen von Patienten wurden seit Erfindung der benötigten Kameratechnologie dafür genutzt, angehende Ärztinnen und Ärzte auszubilden. Seither hat sich viel getan und nicht nur die Humanmedizin hat vom technischen Fortschritt profitiert. Auch Pflege, Feuerwehr und Rettungsdienst nutzen das Lehrvideo als Medium in vielen Ausbildungsabschnitten.

Es existieren von daher zahlreiche Videos von Universitäten, Fachbuchverlagen und unabhängigen Bildungsanbietern zu Grundlagenwissen, Patientenfällen oder technischen Fertigkeiten.

Wie aber kann man als Trainer solche Videos selbst produzieren, um den spezifischen Bedürfnissen der eigenen Kursteilnehmer gerecht zu werden? 

<b>Dazu haben sich Pablo und Tobias mit Eric Stricker von tüpass ausgetauscht: </b></div>
<div><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Was für technische Voraussetzungen brauche ich?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Was muss ich organisatorisch beachten?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Wann ist ein Video geeignet und wann nicht?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Welche Rolle spielen Lernziele?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Welchen Zeitaufwand muss ich einplanen?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Was sollte ich beim Videodreh auf keinen Fall machen?</p>
</div>
<div><br>
</div>
<div><div><p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;">Wer möchte, kann sich das im Pod erwähnte Webinar mit Eric unter diesem Link anschauen (<b>Atemwegsmanagement und Beatmung - Was und wie müssen wir nun trainieren?</b>):<br>
</p>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: Helvetica; margin: 0px;"><a href="https://skillqube.com/Shop/webinar-training-airway/" style="font-family: Times; font-size: small;">https://skillqube.com/Shop/webinar-training-airway/</a></p>
</div>
<div><br>
</div>
<p class="p1" style="margin: 0px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen.&nbsp;<br>
Schreibt uns dazu eine Mail an:&nbsp;<a href="https://www.podcaster.de/podcast/skillqube/episoden/simjunkies@skillqube.com">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<div><br>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;">#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning<br>
<br>
</p>
</div>
</div>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 15 May 2020 16:41:01 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/F004_Videos_TS_-_15-05-20-_16-07.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-5ebe8eee5083b037154208</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE))</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="121602638" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/F004_Videos_TS_-_15-05-20-_16-07.mp3"/>
      <dc:creator>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<div>Lehrvideos haben in der Medizin eine lange Tradition. Aufnahmen von Patienten wurden seit Erfindung der benötigten Kameratechnologie dafür genutzt, angehende Ärztinnen und Ärzte auszubilden. Seither hat sich viel getan und nicht nur die Humanmedizin hat vom technischen Fortschritt profitiert. Auch Pflege, Feuerwehr und Rettungsdienst nutzen das Lehrvideo als Medium in vielen Ausbildungsabschnitten.

Es existieren von daher zahlreiche Videos von Universitäten, Fachbuchverlagen und unabhängigen Bildungsanbietern zu Grundlagenwissen, Patientenfällen oder technischen Fertigkeiten.

Wie aber kann man als Trainer solche Videos selbst produzieren, um den spezifischen Bedürfnissen der eigenen Kursteilnehmer gerecht zu werden? 

<b>Dazu haben sich Pablo und Tobias mit Eric Stricker von tüpass ausgetauscht: </b></div>
<div><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Was für technische Voraussetzungen brauche ich?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Was muss ich organisatorisch beachten?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Wann ist ein Video geeignet und wann nicht?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Welche Rolle spielen Lernziele?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Welchen Zeitaufwand muss ich einplanen?</p>
<p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.38; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">Was sollte ich beim Videodreh auf keinen Fall machen?</p>
</div>
<div><br>
</div>
<div><div><p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;">Wer möchte, kann sich das im Pod erwähnte Webinar mit Eric unter diesem Link anschauen (<b>Atemwegsmanagement und Beatmung - Was und wie müssen wir nun trainieren?</b>):<br>
</p>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: Helvetica; margin: 0px;"><a href="https://skillqube.com/Shop/webinar-training-airway/" style="font-family: Times; font-size: small;">https://skillqube.com/Shop/webinar-training-airway/</a></p>
</div>
<div><br>
</div>
<p class="p1" style="margin: 0px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;">Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen.&nbsp;<br>
Schreibt uns dazu eine Mail an:&nbsp;<a href="https://www.podcaster.de/podcast/skillqube/episoden/simjunkies@skillqube.com">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<div><br>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;">#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning<br>
<br>
</p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>01:03:19</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808646/f/Podcast-Titelicon-1_(1).jpg"/>
      <itunes:title>Folge 3 - &amp;quot;Licht, Kamera, Action!&amp;quot;</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie geht eigentlich Video?</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Lehrvideos haben in der Medizin eine lange Tradition. Aufnahmen von Patienten wurden seit Erfindung der benötigten Kameratechnologie dafür genutzt, angehende Ärztinnen und Ärzte auszubilden. Seither hat sich viel getan und nicht nur die Humanmedizin hat vom technischen Fortschritt profitiert. Auch Pflege, Feuerwehr und Rettungsdienst nutzen das Lehrvideo als Medium in vielen Ausbildungsabschnitten.

Es existieren von daher zahlreiche Videos von Universitäten, Fachbuchverlagen und unabhängigen Bildungsanbietern zu Grundlagenwissen, Patientenfällen oder technischen Fertigkeiten.

Wie aber kann man als Trainer solche Videos selbst produzieren, um den spezifischen Bedürfnissen der eigenen Kursteilnehmer gerecht zu werden? 

Dazu haben sich Pablo und Tobias mit Eric Stricker von tüpass ausgetauscht: 

Was für technische Voraussetzungen brauche ich?

Was muss ich organisatorisch beachten?

Wann ist ein Video geeignet und wann nicht?

Welche Rolle spielen Lernziele?

Welchen Zeitaufwand muss ich einplanen?

Was sollte ich beim Videodreh auf keinen Fall machen?







Wer möchte, kann sich das im Pod erwähnte Webinar mit Eric unter diesem Link anschauen (Atemwegsmanagement und Beatmung - Was und wie müssen wir nun trainieren?):



https://skillqube.com/Shop/webinar-training-airway/







Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. 

Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com



#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning









</itunes:summary>
      <itunes:episode>3</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>1</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 2 - Kurz vor der Ohnmacht</title>
      <description><![CDATA[<div>120 Teilnehmer in einem Webinar: Warum das für Pablo Cáceres und Tobias Sambale auch als erfahrene Trainer eine ganz neues Erlebnis war und was Sie daraus lernen konnten... In dieser Folge besprechen beide Ihr erstes gemeinsames Webinar nach!</div>
<div><br>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><b>Dabei geht es unter anderem um:</b></p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Warum braucht es Selbstreflexion nach jeder Lehrveranstaltung?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Wie verbindlich ist der Stundenplan eines Webinars?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Wie fühlt es sich an, mit "gewagten Thesen" in eine Lehrveranstaltung zu gehen?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Was kann technisch bei Webinaren schief gehen und wie kann man dem vorbeugen?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Wie wichtig ist ein gutes Team im Hintergrund? (Spoiler: Sehr wichtig!)</p>
</div>
<div><br>
</div>
<div>Schaut Euch das Webinar an unter (<b>CRM und Teamtraining in der COVID-19-Krise</b>):<br>
<p class="p1" style="margin: 0px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;"><a href="https://vimeo.com/404248259">https://vimeo.com/404248259&nbsp;<br>
</a><br>
Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. <br>
Schreibt uns dazu eine Mail an: <a href="simjunkies@skillqube.com">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<div><br>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;">#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning<br>
<br>
Wer möchte, kann sich auch das zweite Webinar mit Eric Stricker von tüpass unter diesem Link anschauen (<b>Atemwegsmanagement und Beatmung - Was und wie müssen wir nun trainieren?</b>):<br>
</p>
<p class="p1" style="margin: 0px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><a href="https://vimeo.com/408044740/bb88932217">https://vimeo.com/408044740/bb88932217</a></p>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;"><br>
</p>
</div>
</div>
]]></description>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2020 12:30:06 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Zur_Freigabe_SIMJunkies_02_2020_1-1.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-5e99737d5ae87929242633</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE))</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="64557059" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Zur_Freigabe_SIMJunkies_02_2020_1-1.mp3"/>
      <dc:creator>simjunkies@skillqube.com (SKILLQUBE)</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<div>120 Teilnehmer in einem Webinar: Warum das für Pablo Cáceres und Tobias Sambale auch als erfahrene Trainer eine ganz neues Erlebnis war und was Sie daraus lernen konnten... In dieser Folge besprechen beide Ihr erstes gemeinsames Webinar nach!</div>
<div><br>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;"><b>Dabei geht es unter anderem um:</b></p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Warum braucht es Selbstreflexion nach jeder Lehrveranstaltung?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Wie verbindlich ist der Stundenplan eines Webinars?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Wie fühlt es sich an, mit "gewagten Thesen" in eine Lehrveranstaltung zu gehen?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Was kann technisch bei Webinaren schief gehen und wie kann man dem vorbeugen?</p>
<p dir="ltr" style="line-height:1.38;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;" role="presentation">Wie wichtig ist ein gutes Team im Hintergrund? (Spoiler: Sehr wichtig!)</p>
</div>
<div><br>
</div>
<div>Schaut Euch das Webinar an unter (<b>CRM und Teamtraining in der COVID-19-Krise</b>):<br>
<p class="p1" style="margin: 0px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal;"><a href="https://vimeo.com/404248259">https://vimeo.com/404248259&nbsp;<br>
</a><br>
Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. <br>
Schreibt uns dazu eine Mail an: <a href="simjunkies@skillqube.com">simjunkies@skillqube.com</a></p>
<div><br>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;">#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning<br>
<br>
Wer möchte, kann sich auch das zweite Webinar mit Eric Stricker von tüpass unter diesem Link anschauen (<b>Atemwegsmanagement und Beatmung - Was und wie müssen wir nun trainieren?</b>):<br>
</p>
<p class="p1" style="margin: 0px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: Helvetica;"><a href="https://vimeo.com/408044740/bb88932217">https://vimeo.com/408044740/bb88932217</a></p>
<p class="p1" style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 0px;"><br>
</p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SKILLQUBE</itunes:author>
      <itunes:duration>00:33:37</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808609/f/1585557157.jpg"/>
      <itunes:title>Folge 2 - Kurz vor der Ohnmacht</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Eine Webinarreflexion</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>120 Teilnehmer in einem Webinar: Warum das für Pablo Cáceres und Tobias Sambale auch als erfahrene Trainer eine ganz neues Erlebnis war und was Sie daraus lernen konnten... In dieser Folge besprechen beide Ihr erstes gemeinsames Webinar nach!



Dabei geht es unter anderem um:

Warum braucht es Selbstreflexion nach jeder Lehrveranstaltung?

Wie verbindlich ist der Stundenplan eines Webinars?

Wie fühlt es sich an, mit "gewagten Thesen" in eine Lehrveranstaltung zu gehen?

Was kann technisch bei Webinaren schief gehen und wie kann man dem vorbeugen?

Wie wichtig ist ein gutes Team im Hintergrund? (Spoiler: Sehr wichtig!)







Schaut Euch das Webinar an unter (CRM und Teamtraining in der COVID-19-Krise):

https://vimeo.com/404248259 



Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. 

Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com



#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning



Wer möchte, kann sich auch das zweite Webinar mit Eric Stricker von tüpass unter diesem Link anschauen (Atemwegsmanagement und Beatmung - Was und wie müssen wir nun trainieren?):



https://vimeo.com/408044740/bb88932217









</itunes:summary>
      <itunes:episode>2</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>1</itunes:season>
    </item>
    <item>
      <title>Folge 1 - Training, Simulation und Corona</title>
      <description><![CDATA[Pablo Caceres und Tobias Sambale diskutieren in der ersten Folge von SIMJUNKIES, wie sich medizinisches Training durch die Coronakrise verändern könnte und vielleicht sogar verändern muss:<br>
<ul><li>Ist Training grade überhaupt noch wichtig?&nbsp;</li><li>Welche Probleme gibt es aktuell?&nbsp;</li><li>Was muss vielleicht grade jetzt trainiert werden?&nbsp;</li><li>Was muss sich verändern?&nbsp;</li><li>Welche neuen Grundprinzipien für medizinisches Training machen nun Sinn?&nbsp;</li></ul><div>Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com<br>
<br>
#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning&nbsp;</div>
<br>
]]></description>
      <pubDate>Mon, 30 Mar 2020 17:37:24 +0200</pubDate>
      <link>https://xslo4s.podcaster.de/download/Nr-4_SIM_Junkies_-_Folge_1_neu_-_30-03-20-_11-47.mp3?origin=feed</link>
      <guid isPermaLink="false">pod-5e81bbe0b9e9f000010449</guid>
      <author>simjunkies@skillqube.com (simjunkies@skillqube.com)</author>
      <enclosure type="audio/mpeg" length="69740589" url="https://xslo4s.podcaster.de/skillqube/media/Nr-4_SIM_Junkies_-_Folge_1_neu_-_30-03-20-_11-47.mp3"/>
      <dc:creator>simjunkies@skillqube.com</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Pablo Caceres und Tobias Sambale diskutieren in der ersten Folge von SIMJUNKIES, wie sich medizinisches Training durch die Coronakrise verändern könnte und vielleicht sogar verändern muss:<br>
<ul><li>Ist Training grade überhaupt noch wichtig?&nbsp;</li><li>Welche Probleme gibt es aktuell?&nbsp;</li><li>Was muss vielleicht grade jetzt trainiert werden?&nbsp;</li><li>Was muss sich verändern?&nbsp;</li><li>Welche neuen Grundprinzipien für medizinisches Training machen nun Sinn?&nbsp;</li></ul><div>Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com<br>
<br>
#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning&nbsp;</div>
<br>
]]></content:encoded>
      <slash:comments>0</slash:comments>
      <itunes:author>SIM Junkies</itunes:author>
      <itunes:duration>00:36:19</itunes:duration>
      <itunes:image href="https://files.pdcstrcdn.de/u/xslo4s/i/808646/f/Podcast-Titelicon-1_(1).jpg"/>
      <itunes:title>Folge 1 - Training, Simulation und Corona</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Was verändert sich grade?</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Pablo Caceres und Tobias Sambale diskutieren in der ersten Folge von SIMJUNKIES, wie sich medizinisches Training durch die Coronakrise verändern könnte und vielleicht sogar verändern muss:

Ist Training grade überhaupt noch wichtig? Welche Probleme gibt es aktuell? Was muss vielleicht grade jetzt trainiert werden? Was muss sich verändern? Welche neuen Grundprinzipien für medizinisches Training machen nun Sinn? Feedback, Kritik und Themenwünsche sind ausdrücklich willkommen. Schreibt uns dazu eine Mail an: simjunkies@skillqube.com



#Skillqube #SIMJUNKIES #SimulationBasedLearning 



</itunes:summary>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:season>1</itunes:season>
    </item>
  </channel>
</rss>
